مراسم اختتامیه پانزدهمین دوره از جشنواره فارابی برگزار شد و برگزیدگان آن با حضور رئیس جمهور و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری معرفی شدند.

فارابی

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایبنا، برگزیدگان این جشنواره در بخش‌های گروه‌های علمی، شخصیت‌های پیشگام و پیشتاز علوم انسانی و اسلامی، محققان برتر بخش بین الملل، جایزه منشور توسعه فرهنگ قرآنی در حوزه پژوهش و آموزش عالی، تحقیق برتر خارجی، برگزیده جایزه صلح و دوستی و برگزیدگان سایر بخش‌ها به شرح ذیل معرفی شدند:

برگزیدگان بخش داخلی:

گروه اخلاق، ادیان و عرفان در بخش بزرگسال، حجت الاسلام و المسلمین قدیرعلی شمس برگزیده سوم با کتاب «فقه‌الاخلاق»

گروه تاریخ، جغرافیا و باستان‌شناسی در بخش بزرگسال، دکتر میثم لباف خانیکی، برگزیده دوم با کتاب «باستان‌شناسی ایران ساسانی»

گروه تاریخ، جغرافیا و باستان‌شناسی در بخش جوان، دکتر حسنعلی جهانتیغ، برگزیده دوم با رساله دکتری «آینده نگری اثرگذاری شاخص‌های روستای خلاق بر پایداری سکونتگاه‌های روستایی (مطالعه موردی منطقه سیستان)»

گروه حقوق در بخش بزرگسال، دکتر سیامک کریمی، برگزیده سوم با کتاب «نظام حقوقی حاکم بر اعمال یکجانبه دولت‌ها در حقوق بین الملل»

گروه حقوق در بخش جوان، حمیدرضا سعیدعرب برگزیده دوم با پابان نامه «حقوق خانواده و چالش تراجنسی‌ها با تاکید بر هویت جنسیتی»

گروه زبان، ادبیات و زبانشناسی در بخش بزرگسال، دکترمهلا آرین پور شایسته تقدیر با رساله دکتری «سنجش و مقایسه مهارت‌های ارتباطی بیماران بزرگسال آسیب‌دیده مغزی نیمکره راست و چپ فارسی‌زبان بر پایه پروتکل ارزیابی مهارت‌های ارتباطی مونترال (ام. ای. سی.)»

گروه علوم اقتصادی، مدیریت و امور مالی در بخش بزرگسال، دکتر حسن سبحانی شایسته تقدیر با کتاب «ابهام‌زدایی از اقتصاد اسلامی»

گروه علوم تربیتی، روانشناسی، علوم رفتاری و تربیت بدنی در بخش جوان، دکتر محمد حسین قربانی شایسته تقدیر با رساله دکتری «آینده نگاری نظام آموزش عالی علوم ورزشی»

گروه علوم سیاسی، روابط بین الملل و مطالعات منطقه ای در بخش بزرگسال، حجت الاسلام دکتر منصور میراحمدی برگزیده سوم با کتاب «سیاست و حکمرانی قرآنی»

گروه علوم قرآنی، تفسیر و حدیث در بخش بزرگسال، حجت الاسلام دکترعلی عربی آیسک شایسته تقدیر با کتاب «آسیب‌های ادعایی حاکمیت دینی، بررسی و نقد قرآنی روایی»

گروه فقه و اصول در بخش بزرگسال، دکتر بلال شاکری شایسته تقدیر با رساله دکتری «نظریه انقلاب نسبت و موقعیت آن در استنباط فقهی»

گروه فلسفه، منطق و کلام در بخش بزرگسال حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمد حسین زاده برگزیده سوم با کتاب «اراده آزاد؛ رهیافتی صدرایی»

گروه فلسفه، منطق و کلام در بخش جوان، برگزیده سوم دکتر مهدی خلیلی با رساله دکتری Reality in perspectives

گروه مطالعات انقلاب اسلامی و امام خمینی(ره) در بخش بزرگسال، شایسته تقدیر ایمان حسین قزل ایاق با کتاب الکترونیکی «بازار تهران؛ تحولات سیاسی و انقلابی»

گروه مطالعات انقلاب اسلامی و امام خمینی (ره) در بخش جوان، دکتر میثم بلباسی برگزیده سوم با رساله «تحلیل الگوی رهبری سیاسی آیت الله خامنه ای از منظر جامعه شناسی احساسات»

گروه مطالعات هنر و زیبایی‌شناسی در بخش بزرگسال، دکتر آیدا کیانفر برگزیده سوم با رساله دکتری «فضاهای خاکستری شهری: در جستجوی مدل مفهومی فضاهای گذار شهری در شهر تهران»

گروه مطالعات هنر و زیبایی‌شناسی در بخش جوان، دکتر سپهر سراجی شایسته تقدیر با رساله دکتری «گفتمان‌های «آهنگسازی» در موسیقی کلاسیک ایرانی در نسبت با مسئلۀ هویت در این موسیقی»


شخصیت‌های پیشگام علوم انسانی و اسلامی:
مرحوم دکتر پوراندخت سلطانی شیرازی در رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی؛ مرحوم دکتر جواد اژه ای در رشته روان شناسی؛ مرحوم دکتر اکبر عالمی در رشته سینما؛ مرحوم دکتر محسن ابوالقاسمی در رشته زبان‌های باستانی

شخصیت‌های پیشتاز علوم انسانی و اسلامی:
دکتر جمشید ممتاز در رشته حقوق بین الملل و حقوق عمومی، دکتر فرامرز رفیع پور در رشته جامعه شناسی، دکتر یعقوب آژند در رشته تاریخ، هنر و ادبیات، فرهنگ ایران، دکتر مهدی نمازی زاده در رشته علوم ورزشی، استاد محمدحسین حشمت پور در رشته حکمت و فلسفه

................ هر روز با کتاب ...............

«خرد»، نگهبانی از تجربه‌هاست. ما به ویران‌سازی تجربه‌ها پرداختیم. هم نهاد مطبوعات را با توقیف و تعطیل آسیب زدیم و هم روزنامه‌نگاران باتجربه و مستعد را از عرصه کار در وطن و یا از وطن راندیم... کشور و ملتی که نتواند علم و فن و هنر تولید کند، ناگزیر در حیاط‌خلوت منتظر می‌ماند تا از کالای مادی و معنوی دیگران استفاده کند... یک روزی چنگیز ایتماتوف در قرقیزستان به من توصیه کرد که «اسب پشت درشکه سیاست نباش. عمرت را در سیاست تلف نکن!‌» ...
هدف اولیه آموزش عمومی هرگز آموزش «مهارت‌ها» نبود... سیستم آموزشی دولت‌های مرکزی تمام تلاش خود را به کار گرفتند تا توده‌ها را در مدارس ابتدایی زیر کنترل خود قرار دهند، زیرا نگران این بودند که توده‌های «سرکش»، «وحشی» و «از لحاظ اخلاقی معیوب» خطری جدی برای نظم اجتماعی و به‌علاوه برای نخبگان حاکم به شمار روند... اما هدف آنها همان است که همیشه بوده است: اطمینان از اینکه شهروندان از حاکمان خود اطاعت می‌کنند ...
کتاب جدید کانمن به مقایسه موارد زیادی در تجارت، پزشکی و دادرسی جنایی می‌پردازد که در آنها قضاوت‌ها بدون هیچ دلیل خاصی بسیار متفاوت از هم بوده است... عواملی نظیر احساسات شخص، خستگی، محیط فیزیکی و حتی فعالیت‌های قبل از فرآیند تصمیم‌گیری حتی اگر کاملاً بی‌ربط باشند، می‌توانند در صحت تصمیمات بسیار تاثیر‌گذار باشند... یکی از راه‌حل‌های اصلی مقابله با نویز جایگزین کردن قضاوت‌های انسانی با قوانین یا همان الگوریتم‌هاست ...
لمپن نقشی در تولید ندارد، در حاشیه اجتماع و به شیوه‌های مشکوکی همچون زورگیری، دلالی، پادویی، چماق‌کشی و کلاهبرداری امرار معاش می‌کند... لمپن امروزی می‌تواند فرزند یک سرمایه‌دار یا یک مقام سیاسی و نظامی و حتی یک زن! باشد، با ظاهری مدرن... لنین و استالین تا جایی که توانستند از این قشر استفاده کردند... مائو تسه تونگ تا آنجا پیش رفت که «لمپن‌ها را ذخایر انقلاب» نامید ...
نقدی است بی‌پرده در ایدئولوژیکی شدن اسلامِ شیعی و قربانی شدن علم در پای ایدئولوژی... یکسره بر فارسی ندانی و بی‌معنا نویسی، علم نمایی و توهّم نویسنده‌ی کتاب می‌تازد و او را کاملاً بی‌اطلاع از تاریخ اندیشه در ایران توصیف می‌کند... او در این کتاب بی‌اعتنا به روایت‌های رقیب، خود را درجایگاه دانایِ کل قرار داده و با زبانی آکنده از نیش و کنایه قلم زده است ...