برای آنکه چند روزی را نزد مادربزرگ خود بگذراند، راهی برلین می‌شود و در حالیکه بر روی نیمکت دراز کشیده است، همسفرش گروندایس، پاکتی را که او با سنجاق به آستر کتش وصل کرده است و حاوی یک اسکناس صد مارکی و دو اسکناس بیست مارکی است می‌دزدد. بدین سان، تعقیب و گریزی پرتحرک در سراسر شهر آغاز می‌شود.
![امیل و کارآگاهان [Emil und die Detektive]. (Emil and the Detectives) اریش کستنر](/files/158607944025632867.jpg)
امیل و کارآگاهان [Emil und die Detektive]. (Emil and the Detectives) رمانی از اریش کستنر (1) (1899-1974)، نویسنده و شاعر آلمانی، که در 1928 منتشر شد. کستنر که با عمق کاذب سخت مخالف است و رمان‌نویسی اخلاقگرا و شاعر پیشه است، همیشه از یک اثر سه توقع دارد: صداقت، احساس و دقت تفکر. سادگی زبان نیز عامل دیگری است که خاصه در اثر شاعرانه او: داروخانه شاعرانه دکتر اریش کستنر (2) (1949)به وضوح به چشم می‌خورد و شاعر در آن، هم از هجو نیشدار استفاده نموده و هم از لودگی و طنز بهره می‌برد. اما کستنر به ویژه با امیل و کارآگاهان، و به دنبال آن امیل و سه‌قلوها (3)، خوانندگان بیشمار می‌یابد. داستان درباره پسر جوانی است که تمام پولش را می‌دزدند. امیل، برای آنکه چند روزی را نزد مادربزرگ خود بگذراند، راهی برلین می‌شود و در حالیکه بر روی نیمکت دراز کشیده است، همسفرش گروندایس (4)، پاکتی را که او با سنجاق به آستر کتش وصل کرده است و حاوی یک اسکناس صد مارکی و دو اسکناس بیست مارکی است می‌دزدد. بدین سان، تعقیب و گریزی پرتحرک در سراسر شهر آغاز می‌شود. امیل و دوستان برلینی اش، گوستاو (5) و کرومبیگل (6)، ادای کارآگاهان را درمی‌آورند و گروندایس خطرناک را زیر نظر می‌گیرند و سرانجام در میان بانک محاصره‌اش می‌کنند. شیطنت امیل و سادگی رفیقانش، در برابر ضعفهای بشری و عدم درک و فرومایگی بزرگسالان، طعم و طراوتی تقلیدناپذیر به رمان می‌بخشد. در حقیقت قریحه شاعری کستنر از کودکی نویسنده سرچشمه می‌گیرد. خاطرات جوانی او نیز که در وقتی که پسر کوچکی بودم (7) تعریف شده است، از لحنی مشابه برخوردار است که پختگی و ساده‌دلی در آن به شکلی موزون درمی‌آمیزد.
مهشید نونهالی. فرهنگ آثار. سروش
1.Erich Kastner 2.Dr.Kastner lyrische Hausapotheke
3.Emil und die drei zwllinge 4.Grundeis 5.Gustave
6.Krummbiegel 7.Als ich Kleiner Junge war
................ تجربه‌ی زندگی دوباره ...............
