«مسئله مدرسه؛ بازاندیشی انتقادی در آموزش و پرورش ایران» به قلم دکتر نعمتالله فاضلی توسط انتشارات هوش ناب منتشر شد.
به گزارش کتاب نیوز، دکتر فاضلی در این کتاب با رویکردی تاریخی، اجتماعی و فرهنگی به مسائل مختلف آموزش و پرورش ایران و آنچه که در کلاسهای درس و مدارس ما میگذرد؛ میپردازد.
نویسندهی فاضل این کتاب در 15 فصل به مسائل معلمان؛ دانشآموزان و مدیران به تفکیک و در مجموع پرداخته است. برنامه درسی و پداگوژی آموزشی از دیگر مباحث محوری و کلیدی کتاب است که در چندین فصل به آنها پرداخته شده است. مسئله سواد و سوادآموزی خصوصا از منظر انتقادی نیز از مباحث مهم کتاب است و فاضلی در سه فصل به طور جامع مسئله بیسوادی، کمسوادی و نیز جایگاه سواد انتقادی در جامعه امروز ایران را تحلیل و بررسی میکند.
فاضلی در موخره کتاب توضیح میدهد که چرا بهرغم تمام مسائل و مشکلاتی که معلمان و دبیران با آن مواجهند، هنوز جامعه ایران برای این سفیران فرهنگ و ادب و تاریخ خود، ارزش و اعتبار قائل است و چگونه میتوان این عزت و آبروی جامعه علم و فرهنگ را در جهت رشد و توسعه کشور به خدمت گرفت.
کتاب با مقدمهای از دکتر محمدرضا سرکار آرانی، استاد ایرانی دانشگاه ناگویای ژاپن آغاز شده است.
عناوین فصول کتاب «مسئله مدرسه» عبارتند از:
فصل اول: مرگ مدرسه یا مرگ سوژه / فصل دوم: آموزش و مسئله شهروندی / فصل سوم: مسئله معلمی / فصل چهارم: یاددهی و یادگیری در دوره بحران / فصل پنجم: معلمی بازاندیشانه
فصل ششم: سفری به دنیای درون معلم / فصل هفتم: انشاء و معلمی / فصل هشتم: فرار از مدرسه / فصل نهم: بحران بیسوادی در ایران / فصل دهم: چرا باید باسواد شویم؟
فصل یازدهم: سواد انتقادی / فصل دوازدهم: کدام پداگوژی؟ / فصل سیزدهم: مسئله آموزش ابتدایی / فصل چهاردهم: بومشناسی و مسئله یادگیری / فصل پانزدهم: مسئولیت ما چیست؟
موخره: «آموزش» چشم و «معلمان» آبروی جامعهاند
کتاب «مسئله مدرسه؛ بازاندیشی انتقادی در آموزش و پرورش ایران» به قلم دکتر نعمتالله فاضلی در 296 صفحه توسط انتشارات هوش ناب منتشر شده است.
................ هر روز با کتاب ...............
