میشل ویمر [Michal Wimmer] کارشناس ارشد هنردرمانی و متخصص بین‌المللی تحلیل نقاشی کودکان است. او در کتاب «تفسیر نقاشی کودکان» [The Complete Guide to Children's Drawings] 250 نقاشی واقعی از بچه‌ها ارائه کرده و پس از آن به تجزیه و تحلیل هر کدام آز آنها پرداخته است.

میشل ویمر [Michal Wimmer] تفسیر نقاشی کودکان» [The Complete Guide to Children's Drawings]

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایبنا، نویسنده در مقدمه کتاب، تجزیه و تحلیل نقاشی بچه‌ها را روشی برای ببرسی روند تغییر و رشد آنها می‌داند و می‌گوید: «اگر نقاشی‌های یک کودک را در طول یک دوره زمانی طولانی برسی کنید، متوجه روند تغییر و رشد او خواهید شد. بدون دخالت عمدی بزرگسالان، کودک از مرحله‌ای به مرحله دیگر پیش می‌رود و توانایی‌هایش رشد می‌کند...اولین باری که یک کودک، مدادی را در دست می‌گیرد و کشف می‌کند که این مداد چه کاری می‌تواند انجام دهد در رشد او اهمیت بسیاری دارد.»

به گفته میشل ویمر، «خط‌خطی کردن، اولین گام در فرایند خودپردازی گرافیکی است و از این لحاظ، شبیه قان و قون کردن است که قبل از سخن گفتن در میان نوزادان رخ می‌دهد. بعضی از کودکان، خط خطی کردن را تقریبا در سن یک‌‎سالگی آغاز می‌کنند و به زودی به سمت ترسیم اشکال هندسی آشنا و به دنبال اشیای حقیقی (خانه، درخت و... ) می‌روند. در طول این مرحله، کودک شروع به توسعه جهت‌یابی فضایی می‌کند و توانایی خود برای تجربه جهان به صورت جنبشی و از طریق حواس را بالا می‌برد.»

نویسنده کتاب «تفسیر نقاشی کودکان» همچنین به نقاشی کردن بچه‌ها روی دیوار هم اشاره کرده و آورده: کودک با این کار و به روش خود، جهان را تجربه می‌کند و چون نمی‌تواند تفاوت بین سطوح را درک کند به همین‌خاطر نمی‌تواند بفهمد که چرا می‌تواند روی کاغذ نقاشی کند اما روی دیوار نه؟! بنابراین خوب است خانواده‌ها، بخشی از دیوار خانه خود را به خط‌خطی کردن بچه‌ها اختصاص بدهند تا آنها آرام آرام تفاوت سطوح و مفهوم مرزها را درک کند و خیال پدر و مادرها آسوده شوند.

یکی دیگر از مواردی که در کتاب «تفسیر نقاشی کودکان» به آن اشاره شده این است که پدر و مادرها، هیچ‌وقت از فرزندان خود نپرسند «چرا این‌طور کشیده‌ای و طور دیگری نکشیده‌ای؟» اصلا او را کاملا آزاد بگذارند. حتی اجازه دهند، بچه‌ها سوژه نقاشی را هم خودشان انتخاب کنند. با این کار هم به درون آنها نقب می‌زنند هم به انتخاب‌شان احترام می‌گذارند.

کتاب «تفسیر نقاشی کودکان» نوشته میشل ویمر با ترجمه زهرا عبداله‌زاد و به‌بهای 14 هزار تومان از سوی انتشارات هیرمند منتشر شده است؛ زبان این کتاب، ساده است و به تحصیلات روان‌شناختی نیازی ندارد. این کتاب، یک راهنمای مفید برای پدر و مادرها، روان‌شناسان و مربیان کودک است.

................ هر روز با کتاب ...............

زمانی که برندا و معشوق جدیدش توطئه می‌کنند تا در فرآیند طلاق، همه‌چیز، حتی خانه و ارثیه‌ خانوادگی تونی را از او بگیرند، تونی که درک می‌کند دنیایی که در آن متولد و بزرگ شده، اکنون در آستانه‌ سقوط به دست این نوکیسه‌های سطحی، بی‌ریشه و بی‌اخلاق است، تصمیم می‌گیرد که به دنبال راهی دیگر بگردد؛ او باید دست به کاری بزند، چراکه همانطور که وُ خود می‌گوید: «تک‌شاخ‌های خال‌خالی پرواز کرده بودند.» ...
پیوند هایدگر با نازیسم، یک خطای شخصی زودگذر نبود، بلکه به‌منزله‌ یک خیانت عمیق فکری و اخلاقی بود که میراث او را تا به امروز در هاله‌ای از تردید فرو برده است... پس از شکست آلمان، هایدگر سکوت اختیار کرد و هرگز برای جنایت‌های نازیسم عذرخواهی نکرد. او سال‌ها بعد، عضویتش در نازیسم را نه به‌دلیل جنایت‌ها، بلکه به این دلیل که لو رفته بود، «بزرگ‌ترین اشتباه» خود خواند ...
دوران قحطی و خشکسالی در زمان ورود متفقین به ایران... در چنین فضایی، بازگشت به خانه مادری، بازگشتی به ریشه‌های آباواجدادی نیست، مواجهه با ریشه‌ای پوسیده‌ است که زمانی در جایی مانده... حتی کفن استخوان‌های مادر عباسعلی و حسینعلی، در گونی آرد کمپانی انگلیسی گذاشته می‌شود تا دفن شود. آرد که نماد زندگی و بقاست، در اینجا تبدیل به نشان مرگ می‌شود ...
تقبیح رابطه تنانه از جانب تالستوی و تلاش برای پی بردن به انگیره‌های روانی این منع... تالستوی را روی کاناپه روانکاوی می‌نشاند و ذهنیت و عینیت او و آثارش را تحلیل می‌کند... ساده‌ترین توضیح سرراست برای نیاز مازوخیستی تالستوی در تحمل رنج، احساس گناه است، زیرا رنج، درد گناه را تسکین می‌دهد... قهرمانان داستانی او بازتابی از دغدغه‌های شخصی‌اش درباره عشق، خلوص و میل بودند ...
من از یک تجربه در داستان‌نویسی به اینجا رسیدم... هنگامی که یک اثر ادبی به دور از بده‌بستان، حسابگری و چشمداشت مادی معرفی شود، می‌تواند فضای به هم ریخته‌ ادبیات را دلپذیرتر و به ارتقا و ارتفاع داستان‌نویسی کمک کند... وقتی از زبان نسل امروز صحبت می‌کنیم مقصود تنها زبانی که با آن می‌نویسیم یا حرف می‌زنیم، نیست. مجموعه‌ای است از رفتار، کردار، کنش‌ها و واکنش‌ها ...