کتاب «روان‌شناسی بالینی و تربیتی کودک رویکردی بوم‌شناختی- تعاملی» [Clinical and educational child psychology : an ecological-transactional approach to understanding child problems and interventions] در درک مشکلات و مداخلات کودک منتشر شد.

«روان‌شناسی بالینی و تربیتی کودک رویکردی بوم‌شناختی- تعاملی» [Clinical and educational child psychology : an ecological-transactional approach to understanding child problems and interventions] لیندا ویلم‌شورست [Linda Wilmshurst]

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایلنا، انتشارات ارجمند کتاب روان‌شناسی بالینی و تربیتی کودک رویکردی بوم‌شناختی- تعاملی در درک مشکلات و مداخلات کودک نوشتۀ لیندا ویلم‌شورست [Linda Wilmshurst] را با ترجمۀ مهرداد پورشهبازی، بهار بنی‌کریمی روانۀ بازار کتاب کرد.

در این کتاب رویکردی بوم‌شناختی- تعاملی در درک مشکلات و مداخلات کودک، نقاط عطف تحولی در دوره‌های کودکی و نوجوانی مورد بررسی قرار گرفته و راهبردهای مداخله‌ای مختلفی در زمینه‌های بالینی و تربیتی در اختیار مخاطبان قرار داده شده است.

این کتاب در حال حاضر یکی از معدود کتاب‌هایی در زمینۀ آسیب‌شناسی روانی کودک است که با استانداردهایDSM-5 هماهنگی دارد.

نحوۀ برخورد با چالش‌های تحولی رایجی که از سنین ۳-۱۸ سالگی به وقوع می‌پیوندند را مورد بررسی قرار می‌دهد. تحقیقات معاصر در زمینۀ تحول مغز مبتنی است که نشان می‌دهند چرا ممکن است برخی از کودکان در برابر مشکلات بالینی یا تربیتی خاصی آسیب‌پذیر باشند. خوانندگان را برای انجام فرمول‌بندی‌های موردی و مداخلات کل‌نگرانه آماده می‌کند و نقاط عطف تحولی و اختلالات سازگاری را در دوره‌های کودکی و نوجوانی مورد بحث قرار می‌دهد.

این کتاب در ۴۷۲ صفحه با قیمت ۹۰ هزار تومان منتشر شده است.

................ تجربه‌ی زندگی دوباره ...............

پس از ۲۰ سال به موطن­‌شان بر می­‌گردند... خود را از همه چیز بیگانه احساس می‌­کنند. گذشت روزگار در بستر مهاجرت دیار آشنا را هم برای آنها بیگانه ساخته است. ایرنا که که با دل آکنده از غم و غصه برگشته، از دوستانش انتظار دارد که از درد و رنج مهاجرت از او بپرسند، تا او ناگفته‌­هایش را بگوید که در عالم مهاجرت از فرط تنهایی نتوانسته است به کسی بگوید. اما دوستانش دلزده از یک چنین پرسش­‌هایی هستند ...
ما نباید از سوژه مدرن یک اسطوره بسازیم. سوژه مدرن یک آدم معمولی است، مثل همه ما. نه فیلسوف است، نه فرشته، و نه حتی بی‌خرده شیشه و «نایس». دقیقه‌به‌دقیقه می‌شود مچش را گرفت که تو به‌عنوان سوژه با خودت همگن نیستی تا چه رسد به اینکه یکی باشی. مسیرش را هم با آزمون‌وخطا پیدا می‌کند. دانش و جهل دارد، بلدی و نابلدی دارد... سوژه مدرن دنبال «درخورترسازی جهان» است، و نه «درخورسازی» یک‌بار و برای همیشه ...
همه انسان‌ها عناصری از روباه و خارپشت در خود دارند و همین تمثالی از شکافِ انسانیت است. «ما موجودات دوپاره‌ای هستیم و یا باید ناکامل بودن دانشمان را بپذیریم، یا به یقین و حقیقت بچسبیم. از میان ما، تنها بااراده‌ترین‌ها به آنچه روباه می‌داند راضی نخواهند بود و یقینِ خارپشت را رها نخواهند کرد‌»... عظمت خارپشت در این است که محدودیت‌ها را نمی‌پذیرد و به واقعیت تن نمی‌دهد ...
در کشورهای دموکراتیک دولت‌ها به‌طور معمول از آموزش به عنوان عاملی ثبات‌بخش حمایت می‌کنند، در صورتی که رژیم‌های خودکامه آموزش را همچون تهدیدی برای پایه‌های حکومت خود می‌دانند... نظام‌های اقتدارگرای موجود از اصول دموکراسی برای حفظ موجودیت خود استفاده می‌کنند... آنها نه دموکراسی را برقرار می‌کنند و نه به‌طور منظم به سرکوب آشکار متوسل می‌شوند، بلکه با برگزاری انتخابات دوره‌ای، سعی می‌کنند حداقل ظواهر مشروعیت دموکراتیک را به دست آورند ...
نخستین، بلندترین و بهترین رمان پلیسی مدرن انگلیسی... سنگِ ماه، در واقع، الماسی زردرنگ و نصب‌شده بر پیشانی یک صنمِ هندی با نام الاهه ماه است... حین لشکرکشی ارتش بریتانیا به شهر سرینگاپاتام هند و غارت خزانه حاکم شهر به وسیله هفت ژنرال انگلیسی به سرقت رفته و پس از انتقال به انگلستان، قرار است بر اساس وصیت‌نامه‌ای مکتوب، به دخترِ یکی از اعیان شهر برسد ...