کتاب «چیستی تمدن» با تاکید بر «دیدگاه ابن خلدون و علامه جعفری» نوشته علی اسدیان شمس از سوی انتشارات امیرکبیر منتشر شده است. تمدن حاصل قدرت است یا نتیجه رشد انسانی؟ آیا تاریخ تمدن‌ها را فاتحان نوشته‌اند یا اندیشمندان و فرهنگ‌سازان؟ علی اسدیان شمس در این کتاب با تأکید بر دیدگاه ابن‌خلدون و علامه جعفری، این پرسش بنیادین را بررسی کرده و دو نگاه متفاوت به تمدن را به چالش می‌کشد: یکی تمدن را بر پایه‌ قدرت و سیاست می‌داند و دیگری آن را محصول تعالی انسانی.

چیستی تمدن

این کتاب، فراتر از تعاریف کلیشه‌ای، به چیستی تمدن و عوامل رشد و سقوط آن از زاویه‌ای فلسفی و تاریخی می‌پردازد و نویسنده، علاوه بر تحلیل آرای ابن‌خلدون و علامه جعفری، دیدگاه‌های تمدن‌پژوهان برجسته‌ای چون «آرنولد توین‌بی»، «ویل دورانت» و «ساموئل هانتینگتون» را نیز بررسی کرده تا تصویری جامع از روند تمدن‌سازی ارائه دهد.

برای فهم گستره اندیشه و استعدادهای انسان، باید کنش های او مورد بررسی قرار گیرد. تمدن، در کنار فرهنگ و تاریخ، یکی از عالی ترین نمودهای انسانی در باب اجتماعی اوست که نوع بشری را از حیوانات متمایز می سازد بلکه فراتر از آن، بالاترین استعدادهای بشری را به نمایش می گذارد، چون در بستر تمدن است که علوم، هنرها و نظایر این ها به اوج می رسد. تمدن به عنوان یکی از مهم تیرن پدیده ای خاص انسانی، با رویکردهای مختلفی نظیر تاریخی، جامعه شناسی و غیره، مورد بررسی قرار گرفته است. با اینکه این رویکردها به عوامل پیدایش و سقوط تمدن ها و رابطه انسان با تمدن پرداخته اند، ولی یا به بیان و تحلیل گزارش های تاریخی تمدن خاص بسنده کرده اند و یا اینکه مطابق جامعه آماری گزاره هایی غیر کلی و غیر ضرورری در این باب ارائه داده اند.

ابن خلدون نخستین فردی است که در اثر مهم خود که به مقدومه «ابن خلدون» شهرت دارد، به بحث پیرامون تمدن پرداخته و در نظر متفکران زیادی بنیانگذار فلسفه تاریخ و علوم اجتماعی است. او در دستگاه فکری خاص خود و مطابق جهان بینی و انسان شناسی خود با پرداختن به جنبه های گوناگون زندگی اجتماعی و بررسی روابط متقابل انسان با محیط زیست نحوه شکل گیری اجتماعات و فرآینده تبدیل بادیه نشینی به شهرنشینی و تحول آن به تمدن را بررسی می کند، با نگرشی ارگانیکی فراز و فرود تمدن ها را ارزیابی می کند و عوامل طبیعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی پیدایش و عوامل انحطاط تمدن را مورد مطالعه قرار می دهد.

علامه محمد تقی جعفری نیز متفکر بزرگی است که در این باب به تامل پرداخته است. وی در آثار مختلف به هویت و چیستی تمدن، مبانی فلسفی آن، عوامل اعتلا و سقوط تمدن ها و اصول فلسفی مشروط و غیر مشروط در تمدن شناسی می پردازد. درباره ارتباط تمدن ها با یکدیگر بر این باور است که تمدن ها به لحاظ نمودهای عینی می توانند از هم تاثیر بگیرند اما به لحاظ انسان محوری قابل تقلید از یکدیگر نیستند.

به عقیده او، دو نحو تعریف را می توان از تمدن ارائه داد:
1- تعریف انسان محورانه که شامل اهداف و آرمان های جوامع باشد و در راستای حیات معقول و پیشبرد اهداب مادی و معنوی است
2- تعریفی قدرت محورانه که به فعلیت رسیدن همه استعدادها و استخدام همه قدرت در پیشبرد اهداف حیات طبیعی محور آن است و به تکامل انسان و وحدت انسانیت توجه نمی کند و ارزش های او مورد غفلت قرار می گیرد تا برخورداری از رفاه و آسایش هرچه را که خواست، انجام دهد.

با بررسی و تطبیق نظرات این دو متفکر در زمینه تمدن که محصول انسان شناشی، هستی شناسی و معرفت شناسی خاص آن‎هاست، بستر مناسبی برای تمدن پژهشی و تاملات فلسفی در این باب فراهم می آید.
در بخش آول کتاب با عنوان «درآمدی بر تمدن شناسی، مسائل و رویکردهای آن» موضوعاتی همچون «مفاهیم، پسینی یا پیشینی بودن مفهوم تمدن، اعتباری یا حقیقی بودن تمدن، رویکردهای مختلف به تمدن، نظام فکری ابن خلدون و رویکرد او به تمدن و نظام فکری علامه جعفری و رویکرد او به تمدن» مورد اشاره قرار گرفته است.
بخش دوم کتاب با عنوان «تحلیل ماهیت تمدن از دیدگاه ابن خلدون» به بررسی موضوعاتی همچون «چیستی تمدن، مبانی فلسفی، عوامل پیدایش تمدن، وحدت تمدن، غایت تمدن و عوامل فروپاشی تمدن» پرداخته است. در بخش سوم کتاب عناوینی همچون «تحلیل ماهیت تمدن از دیدگاه علامه جعفری» به موضوعاتی همچون «چیستی تمدن، مبانی فلسفی تمدن پژوهی، اصول فلسفی غیر مشروط در تمدن پژوهی، اصول فلسفی مشروط در تمدن پژوهی، وحدت و یکپارچگی در تمدن، سیاست و تمدن، غایت تمدن، عوامل بروز و اعتلای تمدن ها، عوامل فروشی تمدن ها» مورد توجه نویسنده بوده است.

بخش چهارم کتاب «بررسی تطبیقی نظرات ابن خلدون و علامه جعفری» نام دارد و در آن «مقایسه نظرات ابن خلدون و علامه جغفری در چیستی تمدن، مقایسه مبانی فلسفی این خلدون و علامه جعفری، مقایسه تظرات ابن خلدون و علامه جعفری، در موضوعات مختلف« مورد اشاره قرار گرفته است.

................ تجربه‌ی زندگی دوباره ...............

درباریان مخالف، هر یک به بهانه‌ای کشته و نابود می‌شوند؛ ازجمله هستینگز که به او اتهام رابطه پنهانی با همسر پادشاه و نیز نیت قتل ریچارد و باکینگهم را می‌زنند. با این اتهام دو پسر ملکه را که قائم‌مقام جانشینی پادشاه هستند، متهم به حرامزاده بودن می‌کنند... ریچارد گلاستر که در نمایشی در قامت انسانی متدین و خداترس در کلیسا به همراه کشیشان به دعا و مناجات مشغول است، در ابتدا به‌ظاهر از پذیرفتن سلطنت سرباز می‌زند، اما با اصرار فراوان باکینگهم، بالاخره قبول می‌کند ...
مردم ایران را به سه دسته‌ی شیخی، متشرعه و کریم‌خانی تقسیم می‌کند و پس از آن تا انتهای کتاب مردم ایران را به دو دسته‌ی «ترک» و «فارس» تقسیم می‌کند؛ تقسیم مردمان ایرانی در میانه‌های کتاب حتی به مورد «شمالی‌ها» و «جنوبی‌ها» می‌رسد... اصرار بیش‌از اندازه‌ی نویسنده به مطالبات قومیت‌ها همچون آموزش به زبان مادری گاهی اوقات خسته‌کننده و ملال‌آور می‌شود و به نظر چنین می‌آید که خواسته‌ی شخصی خود اوست ...
بی‌فایده است!/ باد قرن‌هاست/ در کوچه‌ها/ خیابان‌ها/ می‌چرخد/ زوزه می‌کشد/ و رمه‌های شادی را می‌درد./ می‌چرخم بر این خاک/ و هرچه خون ماسیده بر تاریخ را/ با اشک‌هایم می‌شویم/ پاک نمی‌شود... مانی، وزن و قافیه تنها اصولی بودند که شعر به وسیلهء آنها تعریف می‌شد؛ اما امروزه، توجه به فرم ذهنی، قدرت تخیل، توجه به موسیقی درونی کلمات و عمق نگاه شاعر به جهان و پدیده‌های آن، ورای نظام موسیقایی، لازمه‌های شعری فاخرند ...
صدای من یک خیشِ کج بود، معوج، که به درون خاک فرومی‌رفت فقط تا آن را عقیم، ویران، و نابود کند... هرگاه پدرم با مشکلی در زمین روبه‌رو می‌شد، روی زمین دراز می‌کشید و گوشش را به آنچه در عمق خاک بود می‌سپرد... مثل پزشکی که به ضربان قلب گوش می‌دهد... دو خواهر در دل سرزمین‌های دورافتاده باهیا، آنها دنیایی از قحطی و استثمار، قدرت و خشونت‌های وحشتناک را تجربه می‌کنند ...
احمد کسروی به‌عنوان روشنفکری مدافع مشروطه و منتقد سرسخت باورهای سنتی ازجمله مخالفان رمان و نشر و ترجمه آن در ایران بود. او رمان را باعث انحطاط اخلاقی و اعتیاد جامعه به سرگرمی و مایه سوق به آزادی‌های مذموم می‌پنداشت... فاطمه سیاح در همان زمان در یادداشتی با عنوان «کیفیت رمان» به نقد او پرداخت: ... آثار کسانی چون چارلز دیکنز، ویکتور هوگو و آناتول فرانس از ارزش‌های والای اخلاقی دفاع می‌کنند و در بروز اصلاحات اجتماعی نیز موثر بوده‌اند ...