وجود، دانایی و پدیده فرد | اعتماد


برای خدایان بسا دیر آمده‌ایم و برای هستی بسیار زود (مارتین هایدگر)

«دانایی و فردیت» با تالیف و ترجمه‌ای روان از مهدی استعدادی شاد، نام کتابی است که گام نو امسال با قیمت 52000 تومان منتشر کرده است. این کتاب شامل نامه‌هایی فلسفی از قرن بیستم آلمان است که رویارویی مکتب هایدگر با مکتب انتقادی فرانکفورت را به مخاطب نشان می‌دهد.

دانایی و فردیت مهدی استعدادی شاد

با نخستین نگاه به این کتاب یک سوال مهم و مبهم به ذهن می‌رسد: آیا انسان هستی را تعریف می‌کند یا اینکه خود تعریف شده توسط هستی است؟ رابطه انسان با هستی در کدام نقطه میسر است؟ و آیا اصلا این رابطه امکان‌پذیر هست؟ البته که نمی‌شود در یک ستون روزنامه فرجام انسان و اندیشه‌های سهمگین دو مکتب بزرگ را روشن ساخت و فقط می‌توان یادداشتی کوتاه عرضه کرد. واقعا چه انگیزه‌هایی برای فلسفیدن در قرن بیستم وجود دارد؟ تا چه اندازه‌ای فلسفه قرن بیستم مدرن است. همان‌طور که در بخشی از تحلیل یورگن هابرماس می‌خوانیم: «پاره‌ای خود را پساتحلیلگر می‌خوانند و برخی پساساختارگرا یا پسامارکسیست. اینکه پدیدارشناسان هنوز به پسایی بودن رو نکرده‌اند، آنان را مشکوک می‌سازد». به نام کتاب که مراجعه می‌کنیم، می‌بینیم سوژه دانایی در کنار فردیت، سپهری از اندیشه مدرن را در مخاطب نشانه می‌رود. می‌خواهم بگویم که مخاطب این کتاب باید با قرائت مدرنیستی آشنایی داشته باشد، چراکه مخاطب مبتدی به مفهوم لغتنامه‌ای فردیت و طاق بودن در برابر زوجیت مراجعه و اکتفا می‌کند؛ در حالی که فردیت در اینجا به دیدگاه اخلاقی و نظام‌مندی فلسفی فرد در جامعه صنعتی تکیه می‌کند. دو نگاه دشوار هایدگری و فرانکفورتی در این کتاب جمع شده است.

هر انسانی دارای حریم خصوصی و عقاید فردی است و این جمله در عین سادگی بسیار سخت است . فردگرایان خواسته‌ها و اهداف فرد را ترویج می‌کنند. اما در اینجا سخن از حقوق‌مندی و منازعات شهروندی نیست، بلکه بحث از تقابل فلسفی مکتب انتقادی فرانکفورت با هایدگر هنگام برخورد با هستی‌شناسی است. مکتب انتقادی عقل را ابزاری می‌داند که به واسطه سرمایه‌داری مهار شده است. این عقل مشروعیت به سرمایه‌داری و اتصالات آن می‌بخشد، بنابراین اثبات‌گرایی در این فضا منتفی و حتی مضحک است. مکتب انتقادی روش را بر کارآمدی و نتیجه ارجح می‌داند، از این‌رو پس از ورود به امریکا متهم می‌شود به نگاه روانکاوانه و تمایل به ساختار شخصیت و رشد فردی.

همواره دو جهان وجود دارد؛ یکی جهانی که به صورت پدیده و منهای فرد کشف شده است و دوم جهانی است که به علاوه فرد مفهوم می‌گیرد. در اینجا یک سوال پیش می‌آید: نخست اینکه فرد واقعا تنها و جداگانه در جهان به سر می‌برد یا وجه انضمامی با هستی دارد. اینجاست که هایدگر مفهوم دازاین یا آنجا بودن را به کار می‌برد تا با انضمام انسان به هستی قرائت‌های لایه لایه و عبور از نهیلیسم را میسر کند. اما مگر غیر از این است که باز هم زبان مرکزیت دارد و منشا تمام تحقیقات است. پس دازاین و متعلقات آن به زبان‌شناسی نزدیک می‌شود و آنجا بودن محل نزاع می‌شود. البته هایدگر دخالت زبان‌شناسی در دازاین را رد می‌کند و نگاه اتمیک به آن دارد. او وجود فرد را بر هستی ارجح می‌داند و حتی قلمداد او از متافیزیک و مرگ وجودگرایانه است.

اما پیروان مکتب انتقادی فرانکفورت که فرد را به اندازه کافی سرکوب شده می‌دیدند وجه فردیت را غالب انگاشتند. فرانکفورتی‌ها هرگز نتوانستند برخورد هگلیستی هایدگر را بپذیرند و گویا هایدیگریسم برای آنها شکلی از توجیه ستم بود. همین قضیه تبدیل به منازعه شد و آلمان قرن بیستم که با ویرانگری پس از جنگ درگیر بود ‌باید به نتیجه می‌رسید. اکنون در این کتاب اگرچه کانون فرد است، اما تفاوت نگاه فرانکفورتی‌ها و هایدگر در نامه‌هایی از شندلباخ، هایدگر، آرنت هورکهایمر، بنیامین، آدورنو، هابرماس و هونت به مخاطب ارایه می‌شود.

هستی‌شناسی و انتقاد به مثابه دو ابزار سعی در حل مسائل زمانه داشتند. شکی در این نیست که هایدگر توانسته است ترمینال و نسبتی بین انسان مدرن و هستی به وجود بیاورد تا هم از مفاهیم مدرنیستی اولیه عبور را ممکن کند و هم مفهوم شی در خود کانت را استعلا بخشد. هر چند از فلسفه هایدگر نگاه‌های پریشانی مانند نگاه فردید که به قول احسان شریعتی یک ناکامی تراژیک است بیرون می‌زند، اما نزدیک ساختن وجودگرایی هایدگر به مولفه‌های صدرایی و جهان‌بینی دینی دلیل نقصان نظریات هایدگر نیست. از سوی دیگر مکتب انتقادی که رهرو مارکسیسم و نظریات بنیادین آن بود با جریان‌سازی و نقد و واکاوی انسان سرگشته پس از جنگ دوم توانست نظریات خود را در سطح جهان نشر دهد.

................ تجربه‌ی زندگی دوباره ...............

می‌خواستم این امکان را از خواننده سلب کنم؛ اینکه نتواند نقطه‌ای بیابد و بگوید‌ «اینجا پایانی خوش برای خودم می‌سازم». مقصودم این بود که خواننده، ترس را در تمامی عمق واقعی‌اش تجربه کند... مفهوم «شرف» درحقیقت نام و عنوانی تقلیل‌یافته برای مجموعه‌ای از مسائل بنیادین است که در هم تنیده‌اند؛ مسائلی همچون رابطه‌ فرد و جامعه، تجدد، سیاست و تبعیض جنسیتی. به بیان دیگر، شرف، نقطه‌ تلاقی ده‌ها مسئله‌ ژرف و تأثیرگذار است ...
در شوخی، خود اثر مایه خنده قرار می‌گیرد، اما در بازآفرینی طنز -با احترام به اثر- محتوای آن را با زبان تازه ای، یا حتی با وجوه تازه ای، ارائه می‌دهی... روان شناسی رشد به ما کمک می‌کند بفهمیم کودک در چه سطحی از استدلال است، چه زمانی به تفکر عینی می‌رسد، چه زمانی به تفکر انتزاعی می‌رسد... انسان ایرانی با انسان اروپایی تفاوت دارد. همین طور انسان ایرانیِ امروز تفاوت بارزی با انسان هم عصر «شاهنامه» دارد ...
مشاوران رسانه‌ای با شعار «محصول ما شک است» می‌کوشند ابهام بسازند تا واقعیت‌هایی چون تغییرات اقلیمی یا زیان دخانیات را زیر سؤال ببرند. ویلیامسن در اینجا فلسفه را درگیر با اخلاق و سیاست می‌بیند: «شک، اگر از تعهد به حقیقت جدا شود، نه ابزار آزادی بلکه وسیله گمراهی است»...تفاوت فلسفه با گفت‌وگوی عادی در این است که فیلسوف، همان پرسش‌ها را با نظام‌مندی، دقت و منطق پی می‌گیرد ...
عوامل روان‌شناختی مانند اطمینان بیش‌ازحد، ترس از شکست، حس عدالت‌طلبی، توهم پولی و تاثیر داستان‌ها، نقشی کلیدی در شکل‌گیری تحولات اقتصادی ایفا می‌کنند. این عوامل، که اغلب در مدل‌های سنتی اقتصاد نادیده گرفته می‌شوند، می‌توانند توضیح دهند که چرا اقتصادها دچار رونق‌های غیرمنتظره یا رکودهای عمیق می‌شوند ...
جامعیت علمی همایی در بخش‌های مختلف مشخص است؛ حتی در شرح داستان‌های مثنوی، او معانی لغات را باز می‌کند و به اصطلاحات فلسفی و عرفانی می‌پردازد... نخستین ضعف کتاب، شیفتگی بیش از اندازه همایی به مولانا است که گاه به گزاره‌های غیر قابل اثبات انجامیده است... بر اساس تقسیم‌بندی سه‌گانه «خام، پخته و سوخته» زندگی او را در سه دوره بررسی می‌کند ...