«بر بلندای کلام علی‌ (ع)» کتابی است با محوریت نهج‌البلاغه که «علی‌رضا صادقی میاب» آن را نوشته است. انتشارات مدرسه به زودی این کتاب را منتشر می‌کند.

ایبنا نوجوان: انتشارات مدرسه چند کتاب را برای نوجوانان آماده‌ی چاپ کرده است که از جمله‌ی آن‌ها می‌توان به «بر بلندای کلام علی‌ (ع)» اشاره کرد.

محمدحسین محبت‌پناه، مدیر داخلی این انتشارات درباره‌ی این کتاب گفت: ««بر بلندای کلام علی‌ (ع)» را می‌توان گذری بر نهج‌البلاغه دانست. ابعاد نهج‌البلاغه، آشنایی با گردآورنده‌ی آن، ویژگی‌های اثر، شرح‌هایی که بر نهج‌البلاغه نوشته شده و نگاه دیگران به آن از جمله موضوعاتی است که در این اثر به آن پرداخته شده است.»
نویسنده‌ی این کتاب «علی‌رضا صادقی میاب» و مخاطبان آن نوجوانان هستند.

این ناشر، مجموعه‌ای پنج جلدی هم برای کودکان پیش از دبستان منتشر می‌کند.
«نعمت‌های خدا»، «مناسبت‌ها»، «ایمان»، «بهداشت و ایمنی»‌ برخی از عناوین این مجموعه‌اند که محتوای اصلی آن‌ها از سوی مربیان و کارشناسان پیش از دبستان سراسر کشور جمع‌آوری شده است.
گروهی از کارشناسان به سرپرستی «نبی‌الله صادقیان» در انتشارات مدرسه عهده‌دار بازنویسی متن‌ها و مطالب بوده‌اند.
به گفته‌ی محبت‌پناه، محتوای این کتاب‌ها مورد تایید دفتر برنامه‌‌ریزی و تالیف کتاب‌های درسی نیز هست.

از آخرین آثاری که انتشارات مدرسه برای نوجوانان منتشر کرده، کتابی از «
مصطفی رحماندوست» است.
نویسنده در این کتاب که «بعد از پدر، باران» نام دارد، بر اساس برخی داستان‌های قرآنی، قصه‌های تقریباً بلندی به زبان امروزی نوشته است.
مخاطبان این کتاب هم نوجوانان هستند.

تقبیح رابطه تنانه از جانب تالستوی و تلاش برای پی بردن به انگیره‌های روانی این منع... تالستوی را روی کاناپه روانکاوی می‌نشاند و ذهنیت و عینیت او و آثارش را تحلیل می‌کند... ساده‌ترین توضیح سرراست برای نیاز مازوخیستی تالستوی در تحمل رنج، احساس گناه است، زیرا رنج، درد گناه را تسکین می‌دهد... قهرمانان داستانی او بازتابی از دغدغه‌های شخصی‌اش درباره عشق، خلوص و میل بودند ...
من از یک تجربه در داستان‌نویسی به اینجا رسیدم... هنگامی که یک اثر ادبی به دور از بده‌بستان، حسابگری و چشمداشت مادی معرفی شود، می‌تواند فضای به هم ریخته‌ ادبیات را دلپذیرتر و به ارتقا و ارتفاع داستان‌نویسی کمک کند... وقتی از زبان نسل امروز صحبت می‌کنیم مقصود تنها زبانی که با آن می‌نویسیم یا حرف می‌زنیم، نیست. مجموعه‌ای است از رفتار، کردار، کنش‌ها و واکنش‌ها ...
می‌خواستم این امکان را از خواننده سلب کنم؛ اینکه نتواند نقطه‌ای بیابد و بگوید‌ «اینجا پایانی خوش برای خودم می‌سازم». مقصودم این بود که خواننده، ترس را در تمامی عمق واقعی‌اش تجربه کند... مفهوم «شرف» درحقیقت نام و عنوانی تقلیل‌یافته برای مجموعه‌ای از مسائل بنیادین است که در هم تنیده‌اند؛ مسائلی همچون رابطه‌ فرد و جامعه، تجدد، سیاست و تبعیض جنسیتی. به بیان دیگر، شرف، نقطه‌ تلاقی ده‌ها مسئله‌ ژرف و تأثیرگذار است ...
در شوخی، خود اثر مایه خنده قرار می‌گیرد، اما در بازآفرینی طنز -با احترام به اثر- محتوای آن را با زبان تازه ای، یا حتی با وجوه تازه ای، ارائه می‌دهی... روان شناسی رشد به ما کمک می‌کند بفهمیم کودک در چه سطحی از استدلال است، چه زمانی به تفکر عینی می‌رسد، چه زمانی به تفکر انتزاعی می‌رسد... انسان ایرانی با انسان اروپایی تفاوت دارد. همین طور انسان ایرانیِ امروز تفاوت بارزی با انسان هم عصر «شاهنامه» دارد ...
مشاوران رسانه‌ای با شعار «محصول ما شک است» می‌کوشند ابهام بسازند تا واقعیت‌هایی چون تغییرات اقلیمی یا زیان دخانیات را زیر سؤال ببرند. ویلیامسن در اینجا فلسفه را درگیر با اخلاق و سیاست می‌بیند: «شک، اگر از تعهد به حقیقت جدا شود، نه ابزار آزادی بلکه وسیله گمراهی است»...تفاوت فلسفه با گفت‌وگوی عادی در این است که فیلسوف، همان پرسش‌ها را با نظام‌مندی، دقت و منطق پی می‌گیرد ...