خواندن یک کتاب «ناداستان» می‌تواند به اندازه دیدن یک فیلم مستند، جالب و البته ارزشمند باشد؛ چراکه این نوع آثار درباره انسان‌ها و زندگی واقعی ‌آنها هستند.

فاکنر در دانشگاه» [Gwynn, Frederick L Faulkner in the university]

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایبنا، کتاب «فاکنر در دانشگاه» [Gwynn, Frederick L Faulkner in the university] با ترجمه احمد علیقلیان از سوی نشر مرکز منتشر شده است.

اصطلاح «ناداستان» -که ترجمه لفظی «نان فیکشن» است- درباره آثاری است که محتوای غیرداستانی و تا حدود زیادی مبنای مستند و واقعی دارند؛ و به آثاری چون زندگی‌نامه، خودزندگی‌نامه، سفرنامه، کتاب خاطرات یا غیره عنوان می‌‌شود. بر اساس این تعاریف کتاب حاضر در زمره این آثار قرار می‌گیرد.

ویلیام فاکنر (1897-1962 ) نویسنده آمریکایی برنده جایزه نوبل ادبیات است؛ و آثار او در زمره معروف‌ترین رمان‌های دنیا هستند. خوانندگان در ایران با آثار او همچون «خشم و هیاهو»، «شاخه‌گلی برای امیلی»، «آبشالوم آبشالوم»، «گور به گور» و غیره آشنا هستند.

این کتاب مجموعه 37 جلسه پرسش و پاسخ است (بین فاکنر و دانشجویان ادبیات) که در زمان اقامت ویلیام فاکنر در سالهای 1957 و 1958 در دانشگاه ویرجینیا برگزار شد. این جلسات توسط «فردریک ال گوین» و «جوزف ال بلانتر» گردآوری شده است.

این پرسش و پاسخ ها ما را به جنبه‌های دیده‌نشده از زندگی و آثار فاکنر آشنا می‌کند. مطالبی در آن‌ها عنوان شده که در هیچ کجا درباره فاکنر آورده نشده است. از ورای این سؤال‌ها و به طبع پاسخ‌های فاکنر به آن خواننده می‌تواند به نیمه‌های پنهان آثار او دسترسی پیدا کند؛ آن را بخواند و بفهمد و این خود برای علاقمندان به آثار او بسیار جالب و جدید است.

شخصیت‌های آثار او شخصیت‌هایی جهانی و شناخته‌شده هستند. بنابراین برخی از پرسش‌هایی که در کتاب حاضر آمده، درباره همین شخصیت‌ها، احوال و نیات واقعی آنهاست که لزوما در خود رمان نیست.

در اولین پرسش و پاسخ این کتاب آمده است:
«پرسش: آقای فاکنر در «خشم و هیاهو» هریک از سه بخش اول کتاب را یکی از فرزندان روایت می‌کند. با توجه به این که شخصیت «کدی» نقشی برجسته دارد؛ چرا بخشی را به او اختصاص ندادید؟
پاسخ: توضیح کل کتاب در همین نکته است. کتاب با تصویر لباس گِلی آن دختربچه شروع می‌شود که از درخت بالا می‌رود تا اتاق نشیمن را ببیند و برادرانش -که جرات بالارفتن از درخت را ندارند- منتظرند ببینند که او چه دیده است! در واقع شخصیت کدی برای من همچنان زیباتر و تاثربرانگیز‌تر از آن بود که او را تا حد گفتن آنچه که می‌گذشت، پایین بیاورم و به گمانم دیدن او از چشم کسی دیگر شوق‌انگیزتر بود...» (جلسه اول)

در خلال این جلسات درباره نظرات فاکنر در مورد سیاست ، کتاب‌هایی که خوانده، نویسندگان مورد علاقه‌اش، عادات او در کتاب‌خوانی و همچنین پیشنهادهای او برای نویسندگان، پرسش و پاسخ‌هایی مطرح شده است:

«پرسش: در جایی گفتید که در رمان‌هایتان کار را با یک یا چند شخصیتی که در ذهن دارید، شروع می‌کنید. در داستان‌های کوتاهتان هم همین کار را انجام می‌دهید؟ آیا با یک شخص شروع می‌کنید؟

پاسخ: گاه با یک شخص، گاه با یک حکایت؛ اما داستان کوتاه به همان روش کتاب پرورده می‌شود. اولین کاری که استاد کار با آن روبه‌رو می‌شود، این است که این را هرچه سریع‌تر و ساده‌تر بگوید و اگر کارش خوب باشد، اگر درجه یک باشد، مثل چخوف، می‌تواند این کار را هر بار در دو یا سه‌هزار کلمه بکند. گمان نمی‌کنم نویسنده‌ای بگوید حالا می‌خواهم یک داستان کوتاه یا رمان بنویسم. موضوعی است که با اندیشه یا تصویر یک شخصیت یا حکایت، حتی همزمان، آغاز می‌شود، کم و بیش مثل آذرخش کم‌کم شکل می‌گیرد و نویسنده می‌تواند ببینید که آیا قرار است داستان کوتاه باشد یا رمان...» (جلسه هفتم)

خواندن یک کتاب «ناداستان» می‌تواند به اندازه دیدن یک فیلم مستند، جالب و البته ارزشمند باشد. چرا که این نوع آثار درباره انسان‌ها و زندگی واقعی ‌آنها هستند. مخصوصا کتاب‌هایی که در این شاخه قرار دارند، بیشتر درباره افراد سرشناس و تاریخ‌ساز نوشته شده‌اند که مطالعه آنها نه‌تنها سرگرم‌کننده که آگاهی‌بخش و آموزنده هم هستند.

کتاب «فاکنر در دانشگاه» در چاپ اول خود در سال 1399با 1800 نسخه از سوی نشر مرکز روانه بازار کتاب شده است. این کتاب دارای 366 صفحه و قیمت 69500 تومان است.

................ هر روز با کتاب ...............

با نگارش رساله‌ای درباره ابن‌سینا، از دانشگاه آکسفورد دکترا گرفت... در دانشگاه شیکاگو به عنوان استاد اندیشه اسلامی فعالیت کرد... ارایه راه‌حلی بر روش تفسیری سنتی آیه به آیه مسلمانان... تاثیر متقابل وحی الهی و تاریخ یعنی تاثیر جامعه عصر نزول قرآن... رویکرد ناقص، گزینشی و بیرون‌نگر به قرآن را نقد می‌کرد و از اینکه هنوز مفسران معاصر از این روش برای فهم قرآن استفاده می‌کنند، ناراضی بود ...
بی‌مهری و خیانت مادر به پدر، خانواده را دچار تشنج می‌کند. موجب می‌شود آلیسا نفرت عمیقی از عشق زمینی پیدا کند. آلیسا برای رفع این عقده به عشق آسمانی پناه می‌برد و نافرجامی برای خود و ژروم و ژولیت به بار می‌آورد... بکوشید از در تنگ داخل شوید. دری که به تباهی منتهی می‌شود، فراخ و راه آن گسترده است زیرا دری که به حیات منتهی می‌شود، تنگ است. برای ژروم این در همان در اتاق آلیسا است ...
گوشه‌هایی مهم از تاریخ تجدد در ایران... 6 محصل مسلمان از ایران، برای آموختن علوم جدید و آشنایی با تمدن غرب وارد لندن می‌شوند... روبه‌رو شدن با تندروهای مسیحی، تبشیری های متعصب، حلقه‌ی فراماسون‌های پنهان کار، انجمن‌های کارگری رادیکال... جامعه‌ای که تصویر دقیقی از آن در آثار جین آستین ترسیم شده است... یکی از آنها نام کتاب خاطرات خود از این سفر را «حیرت نامه» نامید ...
ماجرای گروه پیکان سیاه در زمان جنگ گل‌ها در انگلستان اتفاق می‌افتد... پدر ریچارد را کشته است تا بتواند قیم او شود و از دارایی‌اش سوءاستفاده کند... ریاکار، خائن، مرافعه‌جو و پیمان‌شکن است و حتی حاضر است در گرماگرم جنگ تغییر تابعیت بدهد تا بتواند از بدبختی شکست‌خوردگان بهره‌برداری کند... جان، در واقع جواناست! دختری یتیم که سر دانیل، قصد دارد او را به همسری ریچارد دربیاورد ...
بازنویسی بخشی از روایت هفت پیکر... یکی از چکمه‌های سمانه گم می‌شود... کابوس‌های جوانی را حکایت می‌کند که خاطرات پدر مرده‌اش، شهر زادگاهش یعنی اصفهان و رودخانه زاینده رود او را به مرز پریشانی می‌رساند... روایت‌گر پسر خنگی است که تا پیش از رفتن به مدرسه حرف نمی‌زند... باید به تنهایی چند اسیر عراقی را به پشت جبهه منتقل کند... تصمیم می گیرد که با همسر واقعی اش همبازی شود ...