کتاب «راهنمای جامع سندرم اسپرگر» [The complete guide to Asperger's syndrome] به افراد کمک می‌کند دلیل تفاوت‌های خود را با سایر مردم درک کنند و احساس اندوه و طرد شدن نداشته باشند. به دیگران هم یادآوری می‌کند که همیشه یک توضیح منطقی برای رفتار منحصربه‌فرد مبتلایان به سندرم اسپرگر وجود دارد.

راهنمای جامع سندرم اسپرگر تألیف تونی اتوود [Tony Attwood]  [The complete guide to Asperger's syndrome]

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایبنا، سندرم آسپرگر که اولین‌بار در سال 1944 پزشک اتریشی به نام هانس آسپرگر با انتشار مقاله‌ای آن‌را توصیف کرد، یک نوع اختلال رشد عصبی است که با مشکلات قابل‌توجه در ارتباط بین‌فردی و ارتباط غیرکلامی مشخص می‌شود که معمولا به همراه علایق و رفتارهای وسواسی و تکراری است. سندرم آسپرگر شکل ملایمی از طیف اوتیسم محسوب می‌شود و وجه تمایز آن، حفظ مهارت‌های تکلمی و هوش (iQ) بسیار بالا و حافظه بلندمدت قوی است؛ هرچند بعضی از پژوهش‌ها نشان‌دهندهه تفاوت اساسی بین سندرم آسپرگر و اوتیسم با عملکرد بالا است. سندرم آسپرگر معمولا دیرتر از اوتیسم نمایان می‌شود.

کودکان مبتلا به آسپرگر تنها به یک موضوع علاقه نشان می‌دهند و تمایل دارند همه‌چیز را در ارتباط با آن موضوع واحد بدانند و راجع به دیگر مباحث کمتر صحبت می‌کنند، بنابراین این کودکان به دلیل کمبود علاقه به روابط اجتماعی، درون‌گرایی و دامنه محدود علایق از دیگران جدا می‌شوند و برقراری ارتباط با سایرین را با رفتار غیرمتعارف و نامناسب خود یا درخواست صحبت کردن، تنها راجع به یک موضوع خاص، غیرممکن می‌‌کنند.

کتاب «راهنمای جامع سندرم اسپرگر» تألیف تونی اتوود [Tony Attwood] در 15 فصل، ابتدا سندرم اسپرگر را تعریف می‌کند و در ادامه به تشریح و بررسی موضوعاتی مانند فرایند تشخیص، ادراک اجتماعی و رفاقت، نظریه ذهن، درک و ابراز هیجان‌ها، زبان، توانایی‌های شناختی، حرکت و هماهنگی، حساسیت حواس، زندگی پس از مدرسه، روابط شخصی طولانی‌مدت و روان‌درمانی می‌پردازد.

این کتاب که نخستین‌بار در سال 2006 همزمان با تولد صدسالگی هانس اسپرگر منتشر شده، اطلاعات مهم و کاربردی در اختیار والدین، متخصصان، اعضای خانواده یا شخص دارای سندرم اسپرگر قرار می‌دهد. هانس اسپرگر می‌گوید: «هر آنچه از قاعده پیروی نمی‌کند و در نتیجه استثناء محسوب می‌شود، لزوما کم‌ارزش‌تر نیست.» این کلمات طلایی به افراد کمک می‌کند دلیل تفاوت‌های خود را با سایر مردم درک کنند و احساس اندوه و طرد شدن نداشته باشند. به‌علاوه، به دیگران هم یادآوری می‌کند که همیشه یک توضیح منطقی برای رفتار منحصربه‌فرد مبتلایان به سندرم اسپرگر وجود دارد.

اختلال خُلق در کودکان مبتلا به اسپرگر
«می‌دانیم که خردسالان دارای سندرم اسپرگر، مستعد ابتلا به اختلالات خُلقی هستند و به‌نظر می‌رسد برخی از آن‌ها ناگهان مضطرب می‌شوند که می‌تواند نشان‌دهنده اختلال اضطراب فراگیر نیز باشد. یکی از مشکلاتی که کودکان مبتلا به این سندرم با آن روبه‌رو هستند این است که آن‌ها برای کسب موفقیت در برخی از موقعیت‌های اجتماعی از قوه تعقلشان به‌جای تکیه بر شهود و درک مستقیم بهره می‌گیرند، این موضوع آن‌ها را در یک وضعیت همیشه گوش به زنگ و مضطرب نگه می‌دارد که خطر خستگی روانی و جسمی را درپی دارد.

احتمال دارد کودک برای اجتناب از ایجاد این‌گونه موقعیت‌های اضطراب‌زا متوسل به مکانیسم‌های جبرانی شود و از رفتن به مدرسه سر باز زند و یا در کلاس ساکت بماند. شاید یکسری از موقعیت‌های اجتماعی یا تجربیات حسی خاص مانند پارس سگ یا تغییر در روال عادی زندگی یا مدرسه موجب اضطراب شدید و یا واکنش‌های هراسی گردند و در نتیجه کودک برای اختلال خُلق به روان‌شناس بالینی، روان‌پزشک یا بخش‌های خدمات سلامت روانی، ارجاع داده شود، ولی سرانجام بررسی جامع پیشینه رشدی کودک، منتج به صدور تشخیص سندرم اسپرگر برای وی گردد.»

تلاش برای دور ماندن از موقعیت‌های اضطراب‌زا
«همه ما گاهی احساس دلشوره داریم، ولی بسیاری از کودکان و بزرگسالان دارای سندرم اسپرگر، مستعدند که یک روز کامل را با اضطراب سر کنند و یا ممکن است رویدادهای خاصی، فوق‌العاده مضطربشان کند... اضطراب بر شیوه تفکر فرد اثر می‌گذارد و او را به‌سوی به‌کارگیری روش‌هایی برای کاهش سطح اضطراب سوق می‌دهد. وقتی در آرامش به‌سر می‌بریم، بدنمان نرم و انعطاف‌پذیر است، ولی وقتی مضطرب هستیم، ماهیچه‌ها منقبض و بدنمان سفت می‌شود. همین قضیه در مورد شیوه تفکر و حل مسأله نیز صدق می‌کند. فرد دارای سندرم اسپرگر در هنگام اضطراب، تفکری انعطاف‌پذیر دارد. یکی از علائم اضطراب در این افراد، تفکر بر مبنای «دیدگاه تونلی» یا «ذهن تک‌بعدی» است...

تلاش برای دور ماندن از موقعیت‌های اضطراب‌زا، سبب ایجاد مشخصه‌هایی در فرد می‌گردد که تحت‌ عنوان شخصیت کنترل‌گر یا مقابله‌جویانه شناخته می‌شود. کودک با توسل به روش‌هایی چون کج‌خُلقی، اخاذی احساسی، مخالفت‌های سفت و سخت و تسلیم نشدن به خواسته‌های دیگران، از مواجه شدن با هرگونه موقعیتی که می‌تواند سبب افزایش اضطراب شود، دوری می‌کند.»

نخستین چاپ کتاب «راهنمای جامع سندرم اسپرگر» نوشته تونی اتوود با ترجمه بهروز کیا و شیرین ارمغان در 472 صفحه با شمارگان یک‌هزار و 100 نسخه به بهای 78 هزار تومان از سوی انتشارات ارجمند راهی بازار نشر شده است.

................ هر روز با کتاب ...............

می‌خواستم این امکان را از خواننده سلب کنم؛ اینکه نتواند نقطه‌ای بیابد و بگوید‌ «اینجا پایانی خوش برای خودم می‌سازم». مقصودم این بود که خواننده، ترس را در تمامی عمق واقعی‌اش تجربه کند... مفهوم «شرف» درحقیقت نام و عنوانی تقلیل‌یافته برای مجموعه‌ای از مسائل بنیادین است که در هم تنیده‌اند؛ مسائلی همچون رابطه‌ فرد و جامعه، تجدد، سیاست و تبعیض جنسیتی. به بیان دیگر، شرف، نقطه‌ تلاقی ده‌ها مسئله‌ ژرف و تأثیرگذار است ...
در شوخی، خود اثر مایه خنده قرار می‌گیرد، اما در بازآفرینی طنز -با احترام به اثر- محتوای آن را با زبان تازه ای، یا حتی با وجوه تازه ای، ارائه می‌دهی... روان شناسی رشد به ما کمک می‌کند بفهمیم کودک در چه سطحی از استدلال است، چه زمانی به تفکر عینی می‌رسد، چه زمانی به تفکر انتزاعی می‌رسد... انسان ایرانی با انسان اروپایی تفاوت دارد. همین طور انسان ایرانیِ امروز تفاوت بارزی با انسان هم عصر «شاهنامه» دارد ...
مشاوران رسانه‌ای با شعار «محصول ما شک است» می‌کوشند ابهام بسازند تا واقعیت‌هایی چون تغییرات اقلیمی یا زیان دخانیات را زیر سؤال ببرند. ویلیامسن در اینجا فلسفه را درگیر با اخلاق و سیاست می‌بیند: «شک، اگر از تعهد به حقیقت جدا شود، نه ابزار آزادی بلکه وسیله گمراهی است»...تفاوت فلسفه با گفت‌وگوی عادی در این است که فیلسوف، همان پرسش‌ها را با نظام‌مندی، دقت و منطق پی می‌گیرد ...
عوامل روان‌شناختی مانند اطمینان بیش‌ازحد، ترس از شکست، حس عدالت‌طلبی، توهم پولی و تاثیر داستان‌ها، نقشی کلیدی در شکل‌گیری تحولات اقتصادی ایفا می‌کنند. این عوامل، که اغلب در مدل‌های سنتی اقتصاد نادیده گرفته می‌شوند، می‌توانند توضیح دهند که چرا اقتصادها دچار رونق‌های غیرمنتظره یا رکودهای عمیق می‌شوند ...
جامعیت علمی همایی در بخش‌های مختلف مشخص است؛ حتی در شرح داستان‌های مثنوی، او معانی لغات را باز می‌کند و به اصطلاحات فلسفی و عرفانی می‌پردازد... نخستین ضعف کتاب، شیفتگی بیش از اندازه همایی به مولانا است که گاه به گزاره‌های غیر قابل اثبات انجامیده است... بر اساس تقسیم‌بندی سه‌گانه «خام، پخته و سوخته» زندگی او را در سه دوره بررسی می‌کند ...