کتاب «آموزش رانندگی ایمن» اثر حسین عباسعلیان، آمنه مسن آبادی و علی اصغر شریفی خداداد توسط نشر پلک منتشر شد.

آموزش رانندگی ایمن» اثر حسین عباسعلیان، آمنه مسن آبادی و علی اصغر شریفی خداداد

به گزارش کتاب نیوز، کتاب «آموزش رانندگی ایمن» با استفاده از تازه ترین نکات مربوط به ایمنی در رانندگی و آخرین یافته‌های کارشناسان آموزش رانندگی تالیف و به بازار نشر عرضه شده است. آنچه برگ‌های این کتاب را تشکیل داده است برآیند و ثمره پشتکار و پیگیری ریزبینانه و جزئی نگری است که از میان انبوهی از نوشتارها و فیلم‌های منتشر شده کشورهای پیشرو در صنعت خودرو سازی و آموزش رانندگی ایمن و اصولی ، انتخاب و پس از برگردان به زبانی ساده، روان و خوش خوان عرضه شده است.

اهمیت آموزش اصولی و تداومِ یادگیری از طریق آثاری از این دست آنگاه بیشتر به چشم می‌آید که به این نکته توجه کنیم که بنابر آنچه در پیشگفتار کتاب آمده است: «52 درصد از تصادفات به دلیل خطای انسانی و غالباً ناشی از نبود دانش و مهارت کافی در رانندگی است.»

فصول چهارگانه این کتاب به نکات زیر می‌پردازد:
1- آموزش رانندگی
این فصل طولانی ترین بخش و بدنه اصلی کتاب را شکل می‌دهد و نکات فراوانی در آن آمده است. از تنظیمات خودرو گرفته تا چراغ‌ها ، ترمز، دنده ، کمربند ، انواع پارک کردن هاو ده‌ها نکته ریز و کاربردی.

2- نگهداری خودرو و نکات فنی
فصل دو در ابتدا روغن‌های چهارگانه خودرو(موتور، ترمز، جعبه دنده و هیدرولیک فرمان) را با عکس و شکل هر یک شرح داده و رسیدگی و چک کردن هر کدام را با زبانی ساده و زودیاب آموزش می‌دهد. سپس به سراغ آب رادیاتور و آب شیشه شور می‌رود و در ادامه از لنت ترمز، باتری و بسیاری قسمت‌های دیگر سخن می‌گوید و نحوه رفع اشکال‌های هر قسمت را یاد می‌دهد.

3- ایمنی و نکات اخلاقی
این فصل طی مقدمه ای به اهمیت فرهنگ رفتار اجتماعی در رانندگی می‌پردازد و سپس سی نکته کلیدی را برای پیشگیری از سوانح رانندگی شرح می‌دهد.

4- مقررات پرکاربرد در رانندگی
در فصل آخر برخی از مقررات پرکاربرد در سی نکته کوتاه و گویا آمده است. از نکاتی درباره حق تقدم گرفته تا محل‌های توقف ممنوع.

از امتیازات دیگر کتاب فراوانی عکس و طرح است که به انتقال مطلب کمک زیادی می‌کند.

................ هر روز با کتاب ................

ما خانواده‌ای یهودی در رده بالای طبقه متوسط عراق بودیم که بر اثر ترکیبی از فشارهای ناشی از ناسیونالیسم عربی و یهودی، فشار بیگانه‌ستیزی عراقی‌ها و تحریکات دولت تازه ‌تأسیس‌شده‌ی اسرائیل جاکن و آواره شدیم... حیاتِ جاافتاده و عمدتاً رضایت‌بخش یهودیان در کنار مسلمانان عراق؛ دربه‌دری پراضطراب و دردآلود؛ مشکلات سازگار‌ شدن با حیاتی تازه در ارض موعود؛ و سه سال عمدتاً ناشاد در لندن: تبعید دوم ...
رومر در میان موج نویی‌ها فیلمساز خاصی‌ست. او سبک شخصی خود را در قالب فیلم‌های ارزان قیمت، صرفه‌جویانه و عمیق پیرامون روابط انسانی طی بیش از نیم قرن ادامه داده است... رومر حتی وقتی بازیگرانی کاملاً حرفه‌ای انتخاب می‌کند، جنس بازیگری را معمولاً از شیوه‌ی رفتار مردم معمولی می‌گیرد که در دوره‌ای هدف روسلینی هم بود و وضعیتی معمولی و ظاهراً کم‌حادثه، اما با گفت‌وگوهایی سرشار از بارِ معنایی می‌سازد... رومر در جست‌وجوی نوعی «زندگی‌سازی» است ...
درباریان مخالف، هر یک به بهانه‌ای کشته و نابود می‌شوند؛ ازجمله هستینگز که به او اتهام رابطه پنهانی با همسر پادشاه و نیز نیت قتل ریچارد و باکینگهم را می‌زنند. با این اتهام دو پسر ملکه را که قائم‌مقام جانشینی پادشاه هستند، متهم به حرامزاده بودن می‌کنند... ریچارد گلاستر که در نمایشی در قامت انسانی متدین و خداترس در کلیسا به همراه کشیشان به دعا و مناجات مشغول است، در ابتدا به‌ظاهر از پذیرفتن سلطنت سرباز می‌زند، اما با اصرار فراوان باکینگهم، بالاخره قبول می‌کند ...
مردم ایران را به سه دسته‌ی شیخی، متشرعه و کریم‌خانی تقسیم می‌کند و پس از آن تا انتهای کتاب مردم ایران را به دو دسته‌ی «ترک» و «فارس» تقسیم می‌کند؛ تقسیم مردمان ایرانی در میانه‌های کتاب حتی به مورد «شمالی‌ها» و «جنوبی‌ها» می‌رسد... اصرار بیش‌از اندازه‌ی نویسنده به مطالبات قومیت‌ها همچون آموزش به زبان مادری گاهی اوقات خسته‌کننده و ملال‌آور می‌شود و به نظر چنین می‌آید که خواسته‌ی شخصی خود اوست ...
بی‌فایده است!/ باد قرن‌هاست/ در کوچه‌ها/ خیابان‌ها/ می‌چرخد/ زوزه می‌کشد/ و رمه‌های شادی را می‌درد./ می‌چرخم بر این خاک/ و هرچه خون ماسیده بر تاریخ را/ با اشک‌هایم می‌شویم/ پاک نمی‌شود... مانی، وزن و قافیه تنها اصولی بودند که شعر به وسیلهء آنها تعریف می‌شد؛ اما امروزه، توجه به فرم ذهنی، قدرت تخیل، توجه به موسیقی درونی کلمات و عمق نگاه شاعر به جهان و پدیده‌های آن، ورای نظام موسیقایی، لازمه‌های شعری فاخرند ...