انتشارات سازمان جهاد دانشگاهی تهران کتاب «دانشگاه، پیشران توسعه اقتصادی» [Universities and Colleges As Economic Drivers] نوشته جیسون لین [Jason E. Lane] و بروس جانستون [Johnstone, D. Bruce] و ترجمه وحید مهربانی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران چاپ و منتشر کرد.

دانشگاه، پیشران توسعه اقتصادی» [Universities and Colleges As Economic Drivers] نوشته جیسون لین [Jason E. Lane] و بروس جانستون [Johnstone, D. Bruce]

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایلنا، در بخشی از پیشگفتار این مجموعه به نوشته «نانسی زیمفر» رئیس دانشگاه ایالتی نیویورک آورده شده است: من به این باور اعتقاد راسخ دارم که نشاط و پایداری اقتصادی ما در پشت سر ما قرار ندارد بلکه مقابل ماست. در آن طرف مرز. و من به همین اندازه متقاعد شده‌ام که موسسات و نظام‌های آموزش عالی – دانشگاه‌ها، مدارس عالی و مدارس عالی منطقه‌ای آمریکا- پلی را برای رساندن ما به آنجا خواهند ساخت. آن‌ها همانند خالقان دانش و ادراک جدید، همانند موسسات پشتیبان پرطراوات و معتبر در مجامع ما و همانند هر دوی فرآهم‌آورندگان و خالقان طیف وسیعی از مشاغل، در موضع ناموزونی برای خدمت‌رسانی به عنوان قدرتمندترین موتورها برای جان تازه بخشیدن به اقتصادمان قرار دارند.

در فصل نخست این مجموعه با عنوان «آموزش‌عالی و رقابت‌پذیری اقتصادی» آمده است: آموزش‌عالی نقش سرنوشت‌ساز رو به فزونی در رقابت‌پذیری اقتصادهای محلی، ایالتی و ملی بازی می‌کند. عوامل تعیین‌کننده شاخص رقابت‌پذیری جهانی مربوط به مجمع جهانی اقتصاد بررسی می‌شوند تا مشخص شود چگونه آموزش‌عالی به‌مثابه محرکی برای رشد اقتصادی در نظر گرفته می‌شود. سپس با بررسی گزارش‌های نهادی مرتبط با توسعه اقتصادی و طرح‌های ملی رقابت‌پذیری اقتصادی، این فصل افزایش توجه جهانی و اهمیت رقابت‌پذیری اقتصادی و راه‌هایی که دولت‌ها از طریق آن‌ها تلاش می‌کنند تا قدرت آموزش‌عالی در تأمین رقابت‌پذیری خودشان را تحکیم بخشند، موضوع بحث قرار می‌دهد.

این مجموعه کتاب مشتمل بر ۱۰ فصل با عنوان‌های آموزش‌عاالی و رقابت‌پذیری اقتصادی، تنوع فعالیت‌های توسعه اقتصادی دانشگاه و مسائل سنجش تأثیر، اشکالات سنجه‌های سنتی نقش آموزش‌عالی در توسعه اقتصادی، سنجش کمک پژوهشی دانشگاه به رشد اقتصادی و نوآوری، همکاری دانشگاه، صنعت و دولت برای رشد اقتصادی، همگرایی آموزش‌عالی و بازار کار، نقش اساسی مدارس عالی منطقه‌ای در بازسازی جوامع محلی و اقتصاد کشور، پیامدهای پیش‌بینی نشده سیاست‌های دارایی فکری دانشگاه و تأثیر رکود بزرگ ۲۰۰۸ بر نقش مدارس‌عالی و دانشگاه‌های در رشد اقتصادی ایالتی و منطقه‌ای است.

انتشارات سازمان جهاد دانشگاهی تهران این کتاب را در ۴۱۱ صفحه و به قیمت ۱۱۰ هزار تومان چاپ و راهی بازار نشر کرده است.

................ هر روز با کتاب ...............

هنرمندی خوش‌تیپ به‌نام جد مارتین به موفقیت‌های حرفه‌ای غیرمعمولی دست می‌یابد. عشقِ اُلگا، روزنامه‌نگاری روسی را به دست می‌آورد که «کاملا با تصویر زیبایی اسلاوی که به‌دست آژانس‌های مدلینگ از زمان سقوط اتحاد جماهیر شوروی رایج شده است، مطابقت دارد» و به جمع نخبگان جهانی هنر می‌پیوندد... هنرمندی ناامید است که قبلا به‌عنوان یک دانشجوی جوان معماری، کمال‌گرایی پرشور بوده است... آگاهیِ بیشتر از بدترشدنِ زندگی روزمره و چشم‌انداز آن ...
آیا مواجهه ما با مفهوم عدالت مثل مواجهه با مشروطه بوده است؟... «عدالت به مثابه انصاف» یا «عدالت به عنوان توازن و تناسب» هر دو از تعاریف عدالت هستند، اما عدالت و زمینه‌های اجتماعی از تعاریف عدالت نیستند... تولیدات فکری در حوزه سیاست و مسائل اجتماعی در دوره مشروطه قوی‌تر و بیشتر بوده یا بعد از انقلاب؟... مشروطه تبریز و گیلان و تاحدی مشهد تاحدی متفاوت بود و به سمت اندیشه‌ای که از قفقاز می‌آمد، گرایش داشت... اصرارمان بر بی‌نیازی به مشروطه و اینکه نسبتی با آن نداریم، بخشی از مشکلات است ...
وقتی با یک مستبد بی‌رحم که دشمنانش را شکنجه کرده است، صبحانه می‌خورید، شگفت‌آور است که چقدر به ندرت احساس می‌کنید روبه‌روی یک شیطان نشسته یا ایستاده‌اید. آنها اغلب جذاب هستند، شوخی می‌کنند و لبخند می‌زنند... در شرایط مناسب، هر کسی می‌تواند تبدیل به یک هیولا شود... سیستم‌های خوب رهبران بهتر را جذب می‌کنند و سیستم‌های بد رهبران فاسد را جذب می‌کنند... به جای نتیجه، روی تصمیم‌گیری‌ها تمرکز کنیم ...
دی ماهی که گذشت، عمر وبلاگ نویسی من ۲۰ سال تمام شد... مهر سال ۸۸ وبلاگم برای اولین بار فیلتر شد... دی ماه سال ۹۱ دو یا سه هفته مانده به امتحانات پایان ترم اول مقطع کارشناسی ارشد از دانشگاه اخراج شدم... نه عضو دسته و گروهی بودم و هستم، نه بیانیه‌ای امضا کرده بودم، نه در تجمعی بودم. تنها آزارم! وبلاگ نویسی و فعالیت مدنی با اسم خودم و نه اسم مستعار بود... به اعتبار حافظه کوتاه مدتی که جامعه‌ی ایرانی از عوارض آن در طول تاریخ رنج برده است، باید همیشه خود را در معرض مرور گذشته قرار دهیم ...
هنگام خواندن، با نویسنده‌ای روبه رو می‌شوید که به آنچه می‌گوید عمل می‌کند و مصداق «عالِمِ عامل» است نه زنبور بی‌عسل... پس از ارائه تعریفی جذاب از نویسنده، به عنوان «کسی که نوشتن برای او آسان است (ص17)»، پنج پایه نویسندگی، به زعم نویسنده کتاب، این گونه تعریف و تشریح می‌شوند: 1. ذوق و استعداد درونی 2. تجربه 3. مطالعات روزآمد و پراکنده 4. دانش و تخصص و 5. مخاطب شناسی. ...