نهمین دوره جشن اهدای نشان لاک‌پشت پرنده به صورت مجازی در صفحه اینستاگرام شهرکتاب مرکزی برگزار شد.

به گزارش کتاب نیوز به نقل از ایبنا، نهمین دوره جشن اهدای نشان لاک‌پشت پرنده 22 اسفندماه 99 به صورت مجازی در صفحه اینستاگرام شهرکتاب مرکزی برگزار شد و همانند سال‌های گذشته بخش‌هایی چون کتاب یاد، اهدای نشان‌های ویژه و اهدای نشان‌های لاک‌پشت پرنده را شامل شد.

گرگ ماسه‌ای» [Sandvargen]  اسا لیند [Åsa Lind]

در این مراسم نشان طلایی لاک‌پشت پرنده به مجموعه کتاب «گرگ ماسه‌ای» [Sandvargen] نوشته اسا لیند [Åsa Lind] با ترجمه نامدار ناصر قصری از انتشارات پریان تعلق گرفت.

نشان‌های نقره‌ای لاک‌پشت پرنده نیز به کتاب «چشم‌انداز جهان، طبیعت جهان در یک کتاب طولانی»[Panorama : a foldout book] به نویسندگی و تصویرگری فانی مارسو [Marceau, Fani] و جولی ژولیت [Jolivet, Joelle] با ترجمه محمدناصر مودودی از نشر دیبایه، کتاب «به دیگری فکر کن» [فکر بغیرک] نوشته محمود درویش [Darwish, Mahmud] با ترجمه حسین متقی و تصویرگری علیرضا گلدوزیان از نشر کودکان، کتاب «تاجر برف» [The Snow Merchant] نوشته سام گیتون [ayton, Sam] و با ترجمه مینا قنواتی از انتشارات پریان و کتاب «اعترافات یک دوست خیالی» [Confessions of an imaginary friend : a memoir by Jacques Papier] نوشته میشل کیوواس[Cuevas, Michelle] با ترجمه زهرا چوپانکاره از نشر چشمه (کتاب چ) اهدا شد.

جایزه لاک‌پشت پرنده به مولف اصلی اثر اهدا می‌شود و در این جشن مولفان خارجی و ایرانی با فرستادن پیام‌های صوتی و تصویری به صورت مجازی در جشن اهدای نشان‌ها همراه مخاطبان بودند.

در این مراسم مجازی بیانیه هیئت داوران نیز به شرح زیر خوانده شد:
«امسال در حالی آیین نهمین دوره‌ اهدای نشان‌های لاک‌پشت‌پرنده را برگزار می‌کنیم که هنوز نمی‌توانیم گردهم‌آییم و از کتاب بگوییم. هنگامی که سال گذشته چنین بیانیه‌ای را برای هشتمین دوره‌ می‌نوشتیم، امیدوار بودیم سال آینده در آستانه‌ سال نو بتوانیم با حضور گرم کودکان و نوجوانان و بزرگ‌ترها نشان‌های لاکپشت پرنده را اهدا کنیم و از کتاب بگوییم، اما هنوز فضای پیش‌رویمان چندان روشن نیست و نمی‌دانیم این بیماری چه زمانی از این خاک و آب و همه جای جهان دامن برخواهد چید.

آیین امسال ما در حالی برگزار می‌شود که کودکان و نوجوانان کماکان در حصر و رنجند و راهی به خیابان‌ها و کوچه‌ها و مدرسه‌ها و کتابخانه‌ها و کتابفروشی‌ها و بوستان‌ها و فضاهای بازی و سرگرمی ندارند.

در این فضای تیره و تار، کتاب‌های کودکان و نوجوانان روزنه‌هایی به نور و رهایی‌اند که می‌توانند با آفریدن رویاهای نو فرزندانمان را در برابر هیولاها و غول‌ها و اژدهایان جهان واقعی مصون نگهدارند و با گشودن راه‌های نو و افق‌های تازه اندکی از رنجشان بکاهند.

روزنه‌های دیگر را فناوری‌های نوین در اختیار کودکان و نوجوانان قرار داده و این امکان را فراهم کرده است تا ارتباط کودکان و نوجوانان شهرها و روستاهای ایران با بسیاری از کنشگران فرهنگی و علاقه‌مندان به کودکان و نوجوانان فراهم شود و فعالیت‌های ترویج کتاب‌خوانی و آموزش‌های فرهنگی گسترش یابد.

با این حال این گسترش‌ها، نگرانی‌هایی را نیز به دنبال داشته است. ما کماکان نگران دسترسی عادلانه‌ کودکان و نوجوانان سراسر ایران به زیرساخت‌های فناورانه و دسترسی برابر به آموزش و آثار فرهنگی و هنری و از جمله کتاب‌های باکیفیت هستیم. همچنین با بررسی کتاب‌ها و فعالیت‌های ترویج کتاب‌خوانی در شبکه‌های اجتماعی می‌بینیم که خانواده‌ها و برخی از فعالان، تمام کارکردهای کتاب‌های کودکان و نوجوانان در آفریدن رویاهای نو و جهان‌های تازه را یک‌سو نهاده‌، کتاب کودک را به ابزار آموزش مهارت‌ها فروکاسته‌اند و با این نگاه کتاب‌ها را تبلیغ و ترویج می‌کنند.

از سوی دیگر به نظر می‌رسد گسترش فعالیت‌های ترویج کتاب خوانی در فضای دیجیتال به رغم همه‌ی شوق‌ها و امیدهایی که می‌آفریند، باعث درهم آمیختگی مفهومی شده است. در این فضا فعالیت‌هایی مثل ترویج کتاب‌خوانی، دیجیتال مارکتینگ، تبلیغات و روابط‌عمومی موسسات نشر و توزیع و پلتفرم های فروش کتاب و محتوا و حتی انتخاب کتاب‌های برگزیده، در هم آمیخته است. به نظر ما مخاطبان حق دارند بدانند انتخاب‌کنندگان، ترویج‌کنندگان، تبلیغ‌کنندگان و دست‌اندرکاران دیجیتال مارکتینگ و تولید محتواهای دیجیتال، با چه اهداف و روشی کار خود را انجام می‌دهند. ما برای پرهیز از این درهم‌آمیختگی مفهومی، همه‌ی فعالان را به شفافیت دعوت می‌کنیم و این شفافیت را از خود شروع می‌کنیم.

گروه لاک‌پشت پرنده در حال حاضر متشکل از ۱۵ کارشناس و نویسنده و مترجم و منتقد و روزنامه نگار فرهنگی است. این گروه برای انتخاب کتاب‌ها و تدوین فهرست‌های فصلی تمام کتاب‌ها را بررسی می‌کنند و در ۹ ماه از سال، یک هفته در میان و در دو ماه پایانی سال به‌صورت هفتگی در جلسات دست‌کم سه ساعته درباره‌ کتاب‌ها بحث و گفت‌وگو می‌کنند. سپس این فهرست‌ها منتشر و کتاب‌ها در فروشگاه مرکزی شهرکتاب رونمایی می‌شود.

کتاب‌های داوران در اهدای نشان طلایی و نقره‌ای شرکت داده نمی‌شود و برای راهیابی به فهرست نیز توسط گروهی مستقل ارزیابی می‌شود. نیز آن دسته از داورانی که با موسسات انتشاراتی همکاری داشته باشند، درباره‌ کتاب‌های آن ناشران حق رای ندارند. فهرست لاک‌پشت پرنده با پشتیبانی پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان و فروشگاه مرکزی شهرکتاب ارائه می‌شود، اما گروه داوری در رای خود مستقل‌اند.

ما هنوز چشم‌انتظار روزهای بهتریم، روزهایی که تخیل و رویا راهی به سوی نور باز کند.
حمید اباذری، محمود برآبادی، شکوه حاجی‌نصرالله، مینا حدادیان، شــیوا حریری، علی‌اصغر ســیدآبادی، فاطمه زمانی، شــادی خوشکار، گیسو فغفوری، رودابه کمالی، نلی محجوب، مریم محمدخانی، فرمهر منجزی، ربابه میرغیاثی و سیدمهدی یوسفی»

در بخش کتاب یاد از کتاب «قصه‌ طوقی» نوشته م.آزاد یاد شد. این کتاب شعر امروز ارزش توجه به صنایع دستی را یادآوری می‌کند و نمونه‌ای از کتاب‌هایی است که در طول تاریخ کاربرد آن تغییر کرده است.

در بخش نشان‌های ویژه، این نشان‌ها‌ به فیروزه گل‌محمدی ،تصویرگر، و احمدرضا احمدی، نویسنده و شاعر، به دلیل فعالیت‌های موثر ایشان در زمینه ادبیات کودک و نوجوان اهدا شد.

................ هر روز با کتاب ...............

پزشک اقامتگاه کنار چشمه‌های آب معدنی است که جدیداً افتتاح شده است و برادرش، شهردار آن منطقه... ناگهان کشف می‌کند که آب‌ها، به دلیل زه‌کشی نامناسب، آلوده است... ماجرا را اگرچه بر ضد منافعش برملا می‌کند... با زنش جر و بحث دارد، ولی هنگامی که سیاست‌بازان و روزنامه و مالکان و در پی آنها، جمعیت بر ضد او متحد می‌شوند، زنش جانب مدعای او را می‌گیرد... برای باج‌خواهی از او سرانجام او را متقاعد می‌کند که دشمنان احاطه‌اش کرده‌ بودند! ...
درباره کانون نویسندگان... قرار می‌شود نامه‌ای تنظیم شود علیه سانسور... اما موفق نمی‌شوند امضاهای لازم را جمع کنند... اعضایش به‌لحاظ سرمایه فرهنگی سطح خیلی بالایی داشتند... مجبوری مدام درون خودت را تسویه کنی. مدام انشعاب داشته باشی. عده‌ای هستند که مدام از جلسات قهر می‌کنند... بعد از مرگ جلال دچار تشتت می‌شوند... در عین داشتن این آزادی اجتماعی، تناقض‌ها بیرون می‌زند. این اشکالی ندارد؛ اشکال در عدم توانایی و بلوغ برای حل آن است. ...
ما نگاهی آرمان‌گرایانه به سیاست داریم و فکر می‌کنیم سیاست باید عاری از قدرت‌طلبی و دروغ باشد، درحالی‌که واقعیت سیاست و ریشه و اصل و جوهره سیاست، رقابت برای کسب قدرت است و کسب قدرت می‌تواند خشونت‌بار باشد...جامعه مدرن برای اینکه اجازه ندهد اخلاق کاملا از بین برود نهاد‌های مدنی مانند نهاد‌های نظارتی و سوت‌زنی و رسانه درست کرده است تا سیاستمداران احتیاط کنند... باید از تجارب دیگران یاد بگیریم که آنها چطور مساله خود را حل کرده‌اند... ما ملتی استثنایی نیستیم ...
درس‌های وی در فاصله‌ی سال‌های 1821 تا 1831... دین، به عنوان صعود به سوی حقیقت، قلمروی است که در آن روح خود را از امور حسی و متناهی رها می‌سازد... نخستین مرحله‌ی مفهوم دین، اندیشه در کلیت صوری آن است... فرد احساس می‌کند که بهره‌ای از مطلق را در خود دارد... آیین مذهبی همان فرایند ابدی است که در آن فرد با ذات خود وحدت پیدا می‌کند... مسیحیت دینی کامل و مطلق و آگاهی از روح است، آگاهی از خداست ...
با محرومانتان به بخشش، با افراد مطیع به نیکی و با کسانی که نسبت به ما شک و یا نافرمانی نمایند با شدت عمل رفتار کنم... لذا با افراد فرمانبر مانند پدری بخشنده هستم و تازیانه و شمشیر من علیه کسی‌ست که دستورم را ترک و با سخنم مخالفت نماید... هرکس که در قبیله‌اش از نافرمایان امیرالمومنین یزید پیدا شود و او را معرفی نکند؛ مقابل در خانه‌اش به دار آویخته، از ذمه ما خارج و مال و جانش حلال می‌شود ...