...    A   d   v   e   r   t   i   s   i   n   g   ...

نحوه و زمان اعتراض به نتایج امتحانات نهایی ۱۴۰۰

امتحانات نهایی پایه دوازدهم
معمولا هر سال در خرداد ماه برگزار می شد و نتایج امتحانات نیز تا آخر خرداد اعلام می گردید. اما در سال 1400، به دلیل گسترش ویروس کرونا و تعطیلی طولانی مدت مدارس، امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز به تعویق افتاد و از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شد.

در تاریخ 24 خرداد ماه آخرین امتحان نهایی دوازدهمی ها برگزار می گردد. بعد از این تاریخ، دانش آموزان می بایست منتظر نتایج امتحانات نهایی هستند که معمولا دو هفته بعد از پایان امتحانات اعلام می شود.

انتظار می رود نتایج امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۰ حدود 10 الی 15 روز بعد از زمان مذکور، یعنی حدودا 7 ام تیر ماه اعلام شود. با وجود این اما این تاریخ قطعی نبوده و در زمان مشخص اعلام می گردد.

در این میان، ممکن است برخی از دانش آموزان با توجه به تاثیر نتایج امتحانات نهایی بر رتبه کنکور آن ها، به نتایج امتحانات خرداد 1400 خود اعتراض داشته باشند. این دانش آموزان می توانند بلافاصله بعد از اعلام نتایج، اعتراض خود نسبت به نتیجه امتحانات نهایی ۱۴۰۰ ثبت نمایند که در ادامه این مقاله به زمان و نحوه اعتراض به نتایج 1400 و زمان اعلام نتایج نهایی پس از اعتراض پرداخته ایم.

نحوه و زمان اعتراض به نتایج امتحانات نهایی ۱۴۰۰

زمان اعتراض به نتایج امتحانات نهایی ۱۴۰۰

دانش آموزانی که از نحوه تصحیح و نمره دهی برگه های امتحانات نهایی خود راضی نیستند، می توانند در یک بازه زمانی مشخص اعتراض خود به نتایج امتحانات نهایی را ثبت نمایند. مهلت اعتراض به نتایج امتحانات نهایی معمولا تا 5 روز الی یک هفته پس از اعلام نتایج اولیه می باشد.

پیش بینی می شود زمان اعلام نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم با توجه به تاریخ برگزاری آخرین آزمون در در اوایل تیر ماه در نظر گرفته شود، و با توجه به زمان لازم برای تصحیح برگه های امتحانی و ثبت نمرات در سامانه سناد توسط آموزگاران، مهلتی 14 روزه برای آن در نظر گرفته شود.

با توجه به این که در حال حاضر زمان دقیقی برای اعلام نتایج امتحانات نهایی خرداد ماه 1400 توسط وزارت آموزش و پرورش اعلام نشده است، لذا به محض اعلام تاریخ دقیق این اعلام نتایج جیزئیات و اطلاعات لازم در این بخش برای دانش آموزان ارائه می گردد.

نحوه اعتراض به نتایج امتحانات نهایی ۱۴۰۰

هر ساله نتایج امتحانات نهایی به صورت حضوری اعلام شده و دانش آموزان برای دریافت نتایج امتحانات نهایی خود به مدرسه محل تحصیل خود مراجعه می نمایند. هم چنین اگر دانش آموزی قصد اعتراض به نتایج امتحان نهایی را داشته باشد می بایست با مراجعه به مدرسه به صورت حضوری این کار را انجام دهد.

با توجه به گسترش و شیوع بیماری کرونا و همچنین به منظور حفظ سلامتی دانش آموزان، این امکان برای آن ها وجود دارد که بتوانند به صورت غیر حضوری و الکترونیکی اقدام به دریافت کارنامه از سایت همگام نموده و یا می توانند جهت اطلاع از نتایج امتحانات نهایی خرداد 1400 به سایت اعلام نتایج امتحانات نهایی مراجعه نمایند.

اعلام نتایج اعتراض به امتحانات نهایی ۱۴۰۰

پس از پایان بازه زمانی اعتراض به نتایج امتحانات نهایی، اعتراضات در مرحله رسیدگی قرار می گیرد و برگه های امتحانی که به آن ها اعتراض شده باشد مجددا مورد بازبینی قرار می گیرد و اگر اشکالی به وجود آمده باشد برطرف می شود.

بعد از پایان این فرآیند و بررسی اعتراضات، نتایج نهایی امتحانات از سوی مدرسه تحصیل اعلام می شود.مانند نتایج اولیه، نتایج نهایی نیز به صورت حضوری در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد اما پیش بینی می شود امکان مشاهده نتایج امتحانات نهایی خرداد 1400 پس از بررسی به اعتراضات در سامانه همگام مدارس و یا در برنامه شاد وجود داشته باشد.برای کسب اطلاعا بیشتر به سایت رسانه تفریحی سنتر به نشانی tafrihicenter.ir مراجعه فرمایید.

[ads]
................ هر روز با کتاب ...............

می‌خواستم این امکان را از خواننده سلب کنم؛ اینکه نتواند نقطه‌ای بیابد و بگوید‌ «اینجا پایانی خوش برای خودم می‌سازم». مقصودم این بود که خواننده، ترس را در تمامی عمق واقعی‌اش تجربه کند... مفهوم «شرف» درحقیقت نام و عنوانی تقلیل‌یافته برای مجموعه‌ای از مسائل بنیادین است که در هم تنیده‌اند؛ مسائلی همچون رابطه‌ فرد و جامعه، تجدد، سیاست و تبعیض جنسیتی. به بیان دیگر، شرف، نقطه‌ تلاقی ده‌ها مسئله‌ ژرف و تأثیرگذار است ...
در شوخی، خود اثر مایه خنده قرار می‌گیرد، اما در بازآفرینی طنز -با احترام به اثر- محتوای آن را با زبان تازه ای، یا حتی با وجوه تازه ای، ارائه می‌دهی... روان شناسی رشد به ما کمک می‌کند بفهمیم کودک در چه سطحی از استدلال است، چه زمانی به تفکر عینی می‌رسد، چه زمانی به تفکر انتزاعی می‌رسد... انسان ایرانی با انسان اروپایی تفاوت دارد. همین طور انسان ایرانیِ امروز تفاوت بارزی با انسان هم عصر «شاهنامه» دارد ...
مشاوران رسانه‌ای با شعار «محصول ما شک است» می‌کوشند ابهام بسازند تا واقعیت‌هایی چون تغییرات اقلیمی یا زیان دخانیات را زیر سؤال ببرند. ویلیامسن در اینجا فلسفه را درگیر با اخلاق و سیاست می‌بیند: «شک، اگر از تعهد به حقیقت جدا شود، نه ابزار آزادی بلکه وسیله گمراهی است»...تفاوت فلسفه با گفت‌وگوی عادی در این است که فیلسوف، همان پرسش‌ها را با نظام‌مندی، دقت و منطق پی می‌گیرد ...
عوامل روان‌شناختی مانند اطمینان بیش‌ازحد، ترس از شکست، حس عدالت‌طلبی، توهم پولی و تاثیر داستان‌ها، نقشی کلیدی در شکل‌گیری تحولات اقتصادی ایفا می‌کنند. این عوامل، که اغلب در مدل‌های سنتی اقتصاد نادیده گرفته می‌شوند، می‌توانند توضیح دهند که چرا اقتصادها دچار رونق‌های غیرمنتظره یا رکودهای عمیق می‌شوند ...
جامعیت علمی همایی در بخش‌های مختلف مشخص است؛ حتی در شرح داستان‌های مثنوی، او معانی لغات را باز می‌کند و به اصطلاحات فلسفی و عرفانی می‌پردازد... نخستین ضعف کتاب، شیفتگی بیش از اندازه همایی به مولانا است که گاه به گزاره‌های غیر قابل اثبات انجامیده است... بر اساس تقسیم‌بندی سه‌گانه «خام، پخته و سوخته» زندگی او را در سه دوره بررسی می‌کند ...